답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이들에게 사실을 알려주는 것은 괜찮지만, 분노와 원망을 그대로 전달하기보다 '할아버지가 치료 과정에서 안타깝게 돌아가셨다'고 설명하는 것이 좋습니다. 아이들이 이해할 나이라면 의료사고였다는 점은 차분히 알려주되, 증오보다 슬픔과 추억 중심으로 이야기해주세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.처음에는 보상으로 동기를 만들 수 있지만 계속 물질적 보상으로 이어지면 습관이 될수 있습니다. 간식 대신 '도와줘서 고마워', '스스로 해낸게 멋지다'같은 칭찬으로 바꾸고, 가족 구성워능로서 당연히 하는 일이라는 점을 알려주세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초1은 안전과 적응이 가장 중요합니다. 처음에는 학교 안에서 이동하는 돌봄교실이 아이에게 더 안정적일수 있습니다. 지역아동센터를 선택한다면 등하원 동선을 함꼐 연습하고 아이가 혼자 건널수 있는지 충분히 확인한뒤 결정하는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.관심있는 일에만 몰입한다고 해서 ADHD로 단정할수는 없습니다. 학교와 집에서 모두 집중력 저하, 충동성, 지시를 지속적으로 따르기 어려운 모습이 나타나는지 함꼐 살펴보세요. 일상생활에 불편이 크다면 소아청소년 정신건강의학과에서 정확한 평가를 받아보는 것이 좋습니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.어릴때의 겁주기가 두려움으로 남았을 가능성이 있습니다. 억지로 보게 하기보다 귀신은 이야기속 존재라는 점을 차분히 설명하고 무서운 장면은 피하며 작은 성공 경험을 쌓도록 도와주세요. 불안을 공감해주는 것이 가장 중요합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.호기심 자체보다 남의 물건을 허락 없이 쓰고 뒤처리를 하지 않은 점은 분명히 지도해야 합니다. 다만 호기심을 무조건 혼내기보다 화장실을 함꼐 깨끗이 청소하게 하고, 다음부터는 허락을 받고 안전하게 실험하도록 알려주는 것이 교육적으로 더 효과적입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.단것 자체가 키 성장을 직접 막는 것은 아닙니다. 하지만 젤리,과자 같은 간식을 많이 먹으면 배가 불러 밥, 단백질, 칼슘 등 성장에 필요한 영양소 섭취가 줄어들수 있습니다. 또한 비만으로 이어지면 성장호르몬 분비에도 영향을 줄수 있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.계곡에서는 튜브 놀이 외에도 다양한 활동을 즐길 수 있습니다. 물속 보물찾기, 물고기 관찰하기, 돌탑 쌓기, 물수제비 뜨기, 물총 놀이, 계곡 주변 자연 탐험 등이 좋습니다. 아이들과 작은 채집통을 준비해 곤충이나 물속 생물을 관찰하는 것도 좋은 추억이 됩니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초1,4 남자아이들이라면 닌텐도 게임을 무조건 나쁘게 볼 필요는 없습니다. 시간을 정해 함꼐 즐기면 가족 놀이가 될수 있습니다. 특히 마리오 카트, 마리오 파티, 닌텐도 스포츠처럼 함꼐 경쟁하고 협력하는 게임은 대화와 유대감 형성에도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.더운 날에는 워터파크 대신 실내에서 시원하게 즐길 수 있는 활동이 좋습니다. 아이들과 키즈카페, 실내수영장, 박물관과 과학관, 영화관, 도서관 체험 프로그램 등을 추천합니다. 집에서는 얼음물로 물감놀이, 아이스크림 만들기, 보드게임, 닌텐도 가족 게임도 좋습니다.