답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.학부모 입장에서 좋은 선생님은 아이를 성적이나 행동만으로 판단하기보다 한명의 아이로 존중해주는 분이 아닐까 생각합니다. 잘못은 따뜻하게 지도하면서도 아이의 장점을 찾아 격려하고, 학부모와도 필요한 내용을 솔직하게 소통해주는 선생님이라면 믿고 맡길 수 있을것 같습니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이 픽업할 때마다 다른 부모님과 비교하다 보면 괜히 위축될수 있습니다. 꼭 옷을 갖춰 입어야 한다기보다 깔끔하고 편안하게 입는 정도면 충분하다고 봅니다. 아이에게는 부모의 외모보다 함꼐 와주는 것 자체가 더 중요합니다. 다른 사람 시선보다 내가 편안하고 자신감 있게 다닐수 있는 스타일을 찾아보세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.수족구는 형제간 전염이 잘되는 편이라 가능하면 감염된 아이와 다른 아이의 식기, 수건, 칫솔 등을 따로 쓰고 손 씻기를 자주 하는 것이 좋습니다. 방을 완전히 격리하기 어려운 어린아이들은 무리하게 떼어놓기보다 접촉을 줄이고 장난감과 생활공간을 자주 소독해주세요.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.부모와 사이가 좋은 것과 마마보이, 마마걸은 분명 차이가 있다고 생각합니다 .중요한 일을 부모와 상의하는 건 자연스럽지만 성인이 된 후에도 사소한 일까지 스스로 결정하지 못하고 부모의 허락이나 판단에 의존한다면 과도한 의존으로 볼수 있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초4라면 안경 착용을 아이의 선택에만 맡기기보다는 안과에서 필요한 착용 시간을확인해보는 것이 좋습니다. 칠판이 흐리면 학습에도 불편할 수 있고, 성장기에는 시력 관리도 중요합니다. 안경이 불편하거나 어지럽고 외관 떄문에 싫어하는 경우도 있으니 이유부터 물어보고 안경점에서 착용감을 조정해주세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초1, 초4라면 너무 어린이용만 고르기보다는 후룸라이드, 드래곤 와일드 슈팅, 유레카, 월드 모노레일 정도를 우선 추천합니다. 초4가 스릴을 좋아한다면 매직 아일랜드 쪽도 추가하면 좋습니다. 다만 놀이기구마다 키 제한이 있으니 아이들 키를 미리 확인해두세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이를 혼낼때는 아이 자체가 아니라 잘못한 행동과 앞으로 어떻게 해야 하는지에 초점을 맞추는 것이 좋습니다. 예전일을 꺼내기보다 지금의 행동만 짚고 ㅉ랍고 구체적으로 설명해주세요. 감정이 너무 올라왔다면 잠시 대화를 멈추고 진정한 뒤 이야기하는 것도 좋은 방법입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.훈육을 많이 담당하다 보면 아이가 부모를 어렵게 느낄수 있습니다. 먼저 혼내거나 가르치려 하기보다 아이가 좋아하는 놀이를 함꼐하고, 하루 10-15분이라도 온전히 아이에게 집중해보세요. 잘한 행동을 구체적으로 칭찬하고 스킨십과 따뜻한 말을 자주 건네는 것도 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.유령이나 괴물 같은 소재는 아이가 막연한 두려움과 불안을 이야기 속에서 간접적으로 경험하고 이를 극복하는 과정을 배운는데 도움이 될수 있습니다. 다만 30개월은 현실과 상상을 구분하기 어려워 무섭게 느낄 수있습니다. 울거나 악몽까지 꾼다면 굳이 보여주지 말고 아이가 편안해하는 이야기부터 선택해주세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초등 고학년이라면 일정한 기상, 취침 시간을 유지하고, 오후 늦게 낮잠은 피하는 것이 좋습니다. 잠들기 1시간 전에는 스마트폰과 티비를 줄이고 밝은 조명도 낮춰주세요. 아침 햇빛을 충분히 받고 낮에 활동량을 늘리는 것도 도움이 됩니다.