답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.본인이 좋아하고 즐거워한다면 굳이 못타게 막을 필요는 없어요. 오히려 킥보드를 타면서 신체 균형 감각을 키우고 학업 스트레스를 건강하게 해소하는 등 아이 성장에 긍정적인 장점들이 많습니다.다만 신체 발달에 비해 어릴 때 타던 킥보드는 작거나 위험할 수 있으니 아이 체격에 맞는 주니어용 제품으로 바꿔주시고, 사람이 많은 인도나 차도에서는 타지 않는다는 안전 수칙만 철저히 약속한 뒤 편하게 타게 해주세요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.초등학교 4학년이면 또래 관계나 신체 발달을 위해 자전거가 유용한 시기라고 할 수 있어요. 무조건 반대하기보다는 안전모와 보호구를 착용시키고 처음에는 부모님이 안전한 공원에 함께 동행해서 타는 조건으로 허락해 주시는 걸 추천해요.무작정 못 타게 막으면 나중에 친구들끼리 몰래 타다 사고가 날 수 있으니, 오히려 부모님이 옆에 있을 떄 안전 수칙과 브레이크 잡는법, 돌발 상황 대처법을 제대로 가르쳐주면서 안전하게 즐길 수 있도록 통제권 안에서 시작하는 게 훨씬 안전합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.초등학교 4학년은 감정이 격해지는 것에 사춘기 영향도 있을 때라 혼잣말 하는 것을 나름의 화풀이 방식으로 인정은 해주되, 소리를 지르는 것은 분명하고 단호하게 지적해 주셔야 합니다.기분이 차분해졌을 때 "네 뜻대로 안돼서 속상했구나"라며 마음은 읽어주시되, "하지만 화가 난다고 소리를 지르거나 짜증을 내는 건 옳지 않아"라며 본인의 감정을 차분하게 말로 표현하는 방법을 지속적으로 가르쳐주세요.화가 나는 감정은 자연스러운 것이지만 그것이 타인에게 불편함을 주는 태도로 표출되어서는 안된다는 점을 명확히 인지시켜 주어야 합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.이 시기엔 뇌가 각성돼서 누워 자는 걸 거부하기도 합니다. 안방 문을 닫고 첫째와 격리한 상태에서 아이를 재우는 것이 현실적여 보여요. 방에 불을 다 끄고 아기가 지쳐서 스스로 누울 때까지 위험한 물건만 치우고 바닥에 누워 반응하지 말고 기다려보세요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.초등학교 저학년 아이들의 경우 혼이 나거나 억울한 상황에서 본인에게 유리하게 과장해서 말하는 경향이 있습니다. 감정적으로 원망하기보다는 담임선생님께 당시 상황을 차분하고 조심스럽게 먼저 확인해 보시는 것이 좋아요.이와 별개로 친구들에게 몸을 쓰며 툭툭 건드리는 행동은 상대에게 큰 불편함과 스트레스를 줄 수 있으므로, 장난이라도 타인의 신체를 함부로 터치해서는 안된다는 점을 집에서 지속적으로 단호하게 훈육하셔야 합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.부모님은 자식이 품 안을 떠나 독립할 나이가 되면 자신의 쓸모나 존재 가치가 사라진 것 같은 느낌을 받아요. 이럴 땐 거창한 것보다 "엄마 아빠가 날 바르게 키워준 덕분에 멋지게 사회생활을 시작해요"라며 감사를 표현하고, 부모님이 아닌 한 개인으로서의 새로운 취미나 삶을 응원해 주는 것이 큰 힘이 될거에요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.만 4세에 자음과 받침이 안돼어 주로 모음으로만 소리를 내고 말까지 더듬는 상황이라면, 단순히 발음 문제가 아니라 음운 발달이나 유창성에 지연이 있을 수 있습니다. 따라서 마냥 기다리기보다는 전문 센터에서 정확한 언어 평가를 받아보시는 것이 좋습니다.요즘은 발음만 교정하는 치료 프로그램도 잘 되어 있고, 조금이라도 어릴 때 개입해 줘야 아이가 또래 관계에서 주눅 들지 않고 자신감을 가질 수 있으니 센터나 발달의학클리닉 방문을 주저하지 마세요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.원장님이 아무리 마음에 들어 했어도 원아 모집 상황에 따라 공고만 급히 다시 올렸을 수 있어요. 고민만 하느라 타이밍을 놓치실 수 있으니 "계약 만료 시점이라 공고 보고 반가운 마음에 다시 지원한다고 정중하게 서류를 다시 넣어보세요.이미 좋게 보셨던 기억이 있으니, 서류 접수 후에 원장님께 먼저 적극적은 의사를 어필하시면 채용될 가능성이 높아 보여요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.19개월에는 거창한 교구 필요 없이 집에서 쉽게 구할 수 있는 재료로 놀아주시면 돼요. 쌀이나 콩을 이용한 촉감 놀이나 종이 오리기가 좋습니다. 이 놀이들은 손가락을 많이 쓰면서 소근육이 발달하고 이것이 뇌 자극으로 이어져 두뇌 발달에 도움을 줍니다.정서 발달에는 엄마 아빠랑 교감하는 것이 가장 좋아요. 이불 마차 태워주기, 베개 쌓아서 무너뜨리기 처럼 몸으로 함께 놀아주시는 것을 추천합니다. 이때 아이가 까르르 웃으면서 스트레스도 풀리고 부모와의 애착 관계도 단단해집니다.인형이나 싱크대 장난감으로 역할놀이를 시작해 보시는 것도 좋습니다. 아이 옆에서 계속 말을 걸어주면 이 시기에 폭발하는 언어 발달과 인지 능력 향상에 직접적인 도움이 됩니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이가 혼자 자는 걸 너무 무서워하는 건 아직 심리적으로 부모와 떨어질 준비가 안된 상태에요. 이 때 억지로 떼어놓으면 오히려 불안증이 심해지니 당분간은 아이의 불안감을 달래주며 기다려 주는 게 맞습니다.잠들기 전에 물을 달라는 행동은 부모가 진짜 옆에 있는지 확인하려는 행동이에요. 침대 옆에 애착 인형이나 은은한 수면등을 켜주고 "엄마 거실에 있으니 필요할 때 불러"라며 안심시키는 연습부터 시작해 보세요.처음부터 다른 방에서 재우려 하지 말고 부모 침대 옆에 아이 매트리스를 깔아 공간만 먼저 분리해 보세요. 서서히 익숙해지면 옆방으로 옮겨 잠들 때까지만 기다려 주다 나오는 방식으로 단계적 독립을 시도하시길 추천드립니다.