답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.학창 시절에 신비로운 체험을 겪으셨나 봅니다. 간증을 나눌 때 아이들의 진로를 결정해서 전달하기보다, 하나님이 부모님의 삶에 어떻게 찾아오셨는지, 어떤 영향을 미치시는지 담담하게 이야기 하시는 것이 좋습니다. 혹시라도 아이들에게 부담이나 강요로 느껴지지 않도록 전달하는 것이 중요해 보여요.아이들이 자라면서 각자 하나님이 주신 달란트로 스스로의 삶을 찾아갈 수 있도록 든든한 조력자로 아이들 곁을 지켜주시길 바랍니다. 부모의 기도를 밑거름 삼아 자신의 종교와 인생의 길을 스스로 선택하고 걸어갈 수 있도록 존중해 주세요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.저희 아이들은 마리오 카트 8과 슈퍼 마리오 파티 잼버리를 특히 좋아합니다. 마리오 카트 8은 다양한 배경을 뒤로 개인전/ 팀전을 선택해 자동차 경주를 하는 게임이에요. 슈퍼 마리오 파티 잼버리는 다양한 미니게임으로 아이들이 지리리지 않고 방학동안 즐길 수 있을거라 생각합니다.이미 보유하신 게임들과 함께 즐기기 무난하고, 엄마 아빠까지 온가족이 팀전을 할 수 있기에 추천드려 봅니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.50일 무렵의 아기는 신체와 뇌 발달이 급격히 이루어 지며 원더윅스를 겪는 시기입니다. 등을 대고 눕기를 거부하고 자지러지게 우는 것은 정상적인 과정이라고 할 수 있어요.아기가 가스가 차서 아파할 땐 배 마사지를 해주시고, 낮에는 스와들업으로 모로 반사를 잡아주며 안정감을 주는 것이 좋습니다.자책하지 마시고, 지금은 아이가 세상에 적응하느라 우는 것이니 100일의 기적을 바라보며 조금만 더 힘내시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.사기업의 특성상 지방 인프라와 인재 격차로 기업의 자발적인 지방 이전은 사실상 불가능에 가깝다고 생각합니다. 각 지역의 기업도시들에 실제로 내려온 기업들이 많지 않죠.정부의 세제 혜택이나 지원책에도 불구하고 앞으로도 수도권으로 청년 인구와 주요 산업 체계는 더 밀집될 수 밖에 없다고 생각합니다.아이들의 진로를 지역에만 한계를 두시기보다 좀 더 다양한 선택지를 넓게 바라보며 대비하도록 지도해 주시는 것을 추천드립니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.저희 집과도 비슷한 구조라 반가운 마음입니다. 거실 전체가 공부방 형태라면 정리 정돈의 기준을 잡아주시는 것이 필요해요.아무리 자유롭게 공부하더라도 본인이 사용한 책과 학용품은 반드시 스스로 제자리에 정리하도록 지속적으로 지도해 주세요. 문제집을 다 풀고 연필을 놓는 것이 공부의 끝이 아니라, 사용한 물건을 제자리에 정리정돈하는 것이 공부의 마무리임을 꾸준하게 지도해 주셔야 합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.창의성/ 협업/ 윤리의식/ 문제해결능력은 안기식 시험과 달리 정량적이고 객관적이 평가가 어렵다고 생각합니다.물론 이를 보완하기 위해 과정 중심의 평가나 프로젝트 기반의 평가로 데이터들을 종합해서 수치화 하기도 하겠지만,문제를 어떻게 새로운 각도로 바라보았는지(창의성)갈등 상황에서 어떻게 소통했는지(협업)실패 후 어떤 대안을 찾았는지(문제해결능력)구체적인 평가 기준표를 세워 종합적으로 평가하는 것이 미래 교육의 핵심 기준이 될거라 생각합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.교과서와 문제집은 소중히 다뤄야 함을 설명해 주시는 것이 필요합니다. 공부를 할 때엔 낙서를 하거나 장난치지 않고, 글씨를 바르게 쓰며 집중해서 풀도록 분위기를 형성해 주세요.이미 찢어진 문제집은 아이가 직접 테이프로 깨끗하게 붙이게 함으로써 본인의 행동과 물건에 대한 책임감을 스스로 느끼도록 지도해 주시는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.7세 아이들의 경우 발달 속도가 아이마다 천차만별이라, 빠른 아이들은 곱셈과 나눗셈을 하기도 하가ㅗ, 느린 아이는 숫자 순서나 개념을 잡는 것조차 어려워 하기도 합니다.원리를 이해하지 못한 채 암기만 반복하면 문제가 조금만 달라져도 아이가 어려움을 느끼게 됩니다. 따라서, 1~100까지 적는 것을 반복하며 일단 수감각을 익히게 해주시는 것이 좋습니다.어느정도 수배열과 수감각을 익힌 뒤에는 바둑알이나 수막대를 이용하여 가르기와 모으기를 연습해, 받아 올림이 있는 문제를 이해해서 풀도록 안내해 주세요.지금 수준도 늦은 편이 아니니 조급해 하지 마시고, 수학적 원리를 바둑알이나 수막대를 이용해 눈으로 확인하며 수학적 기초 체력을 길러주시는 것을 추천드려요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.스트레스라기 보단, 방학 중 조금 편해진 마음에서 집중력이 흐트러지거나 지루함을 달래기 위해 그린 낙서가 아닐까 싶습니다.아이가 공부에 대한 부담감을 덜 수 있도록 쉬는 시간을 명확히 정해주시고, 집중해서 문제를 풀고 그 뒤에 그림을 그리거나 휴식을 취하자고 설명해주시면 자연스럽게 개선될거라 생각해요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이가 혼나는 상황에서도 웃는 것은, 긴장되고 어색한 감정을 완화하려는 방어기제일 확률이 높습니다.이럴 땐 혼내기보다 [당황해서 웃었구나. 그럴 땐 죄송해요라고 이야기 하자.]라고 이야기 해주시고, 상황에 어긋난 웃음은 상대방에게 오해를 살 수 있다고 설명해 주세요.절절한 감정 표현과 상황에 맞는 행동을 자주 짚어주시고, 구체적으로 연습해 주시면 도움이 됩니다.