답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.요즘 여자 아이들은 평균적으로 초등학교 4~5학년 무렵에 사춘기가 시작됩니다. 발육이 빠르면 3학년 때부터 몸과 마음의 변화가 찾아오기도 해요.다만 아이마다 성향과 성장의 속도가 워낙 달라서, 반항 없이 조용히 지나가는 경우도 있으니 벌써 미리 걱정하실 필요는 없습니다.사춘기는 아이의 자연스러운 성장 단계의 하나이므로, 아이가 갑자기 감정 기복을 보이고 방문을 닫더라도 독립을 위한 준비 단계로 받아들여 주시면 훨씬 부모도 아이도 수월하게 지나갈 수 있을거에요.이 시기에는 아이와 살짝 거리를 두며, 아이의 독립성을 인정해 주는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.저라면 아이들이 좋아하는 치킨을 주말에 배달시켜, 다함께 맛있게 먹으며 즐거운 시간을 보낼 듯 합니다. 그동안 3만 베리나 모으시다니 대단하네요. 가족들과 즐거운 주말 마무리하시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.초등학교 4학년이면 스스로 식사를 챙겨 먹고 오전을 혼자 보낼 수 있는 능력을 갖고 있습니다. 다만 혼자 있는 환경이 처음이라면 아이가 어색해 하거나 불안해 할 수 있어요.첫 3일 정도는 할머니와 할아버지께서 11시쯤 조금 이른 방문을 하셔서 아이와 시간을 보내주시는 연습을 하는 것도 좋겠습니다.미리 가스 안전에 대해 이야기를 나누고, 최대한 불사용을 위험하니 하지 않도록 안내해 주세요. 오전에 혼자 시간을 보내며 해야 할 공부 루틴을 끝내도록 약속을 하고 스스로 해결하며, 아이의 자립심과 책임감을 키워주는 좋은 기회가 될거라 생각합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이들마다 신체 능력과 성장 속도가 다를거라, 현재 루틴을 일률적으로 적용하기보다 아이 각자의 체력 수준을 먼저 파악하시는 것이 좋겠습니다.아이들이 해당 루틴을 힘들어하지 않고 수월하게 끝낸다면 강도를 조금 높여주시고, 반대로 힘들어한다면 난이도를 낮춰 조절해 주세요.무엇보다 강도 증량에 집중하기보다, 아이들이 지지치 않고 매일 꾸준히 운동하는 습관을 가져가도록 초점을 맞추시는 것이 바람직합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.공부 이외에도 운동(줄넘기/마라톤)이나 독서 완독처럼 본인의 꾸준한 노력으로 성취감을 느끼는 경험을 만들어 주어 성공의 경험을 쌓게 해주는 것이 좋겠습니다.다소 난이도 높은 도전 과제 이를테면, 등산, 요리, 스포츠 운동 등의 과제를 통해 자연스럽게 실패와 좌절을 겪어보고, 실패해도 괜찮다는 회복탄력성을 키워주실 필요가 있어요.[노력하면 성공할 수 있다]는 자신감과 [실패해도 괜찮다]는 배움을 동시에 얻을 수 있도록 부모님이 옆에서 과정을 응원해 주시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.다른 집을 방문하기 전에 미리 아이와 [다른 집 방문 시 해서는 안되는 규칙]을 명확하게 약속하고 출발하시는 것이 좋습니다.남의 집에서 통제가 안되고 규칙을 어겼을 때는 [이렇게 예의없이 굴면 다음에는 함께 올 수 없다]는 점을 엄하게 알려 주셔야 해요.약속을 지키지 않을 시 일관된 상벌 체계를 적용하여, 타인의 공간에서 지켜야 할 예절을 몸으로 익히도록 지도해 주셔야 합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.초등 1학년 시기에 그림책의 그림을 유심히 관찰하는 것은 아이의 시각적 읽기 능력과 상상력을 크게 자극하기에 의미있는 과정이라 볼 수 있어요.다만 글자를 읽지 않고 그림만 넘겨 보는 습관이 고착되지 않도록, 하루에 2권 정도는 저녁 먹은 뒤 부모님과 함께 앉아 소리를 내어 크게 읽도록 지도해 주시는 것이 좋습니다.글과 그림을 함께 연결하며 읽을 때 독해력과 어휘력이 향상되므로, 그림에 대해 먼저 이야기를 나누신 뒤 글자도 자연스럽게 읽어갈 수 있도록 안내해주세요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이의 건강한 언어 습관과 정서를 위해 좋지 않은 내용/ 지나치게 자극적인 책은 부모가 적절히 선별하여 제지해 줄 필요가 있습니다.학교 도서관이나 친구를 통해 빌려 읽는 것까지야 일일이 막을 수는 없겠지만, 굳이 사줄 필요는 없으니 사주지 않는 것으로 선을 그으시는 것을 추천드려요.아이와 도서관 나들이나 서점 나들이를 하며, 유익한 재미를 주는 대체 도서를 함께 찾아보고, 자연스럽게 독서의 방향을 좋은 쪽으로 틀어주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.저 역시 2학년을 담임할 때, 아이들이 과하게 서로를 자극하고 따라 하는 모습을 보며 흔한남매의 영향이 있다고 생각했던 경험이 있어요.책의 자극적인 언어와 행동을 모방하지 않도록 다른 유익한 학습 만화로 아이의 관심을 자연스럽게 돌려 주시거나, [그림책을 3권 읽어야 학습 만화책을 1권 읽을 수 있다]는 식의 책읽기 규칙을 만들어 주시는 것도 좋습니다.만화 속 장난과 현실에서의 무례함은 엄연히 다름을 지도하고, 상대방을 비난하거나 놀리는 행동은 주변 사람을 불편하게 한다는 것을 알려주시면 좋겠습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.부모마다 육아 성향의 차이가 있을 뿐, 엄격하고 통제력 있게 키우는 양육 방식 역시 아이가 밖에서 예의 바르고 사회 규칙을 잘 지키게 만드는 분명한 장점이 있습니다.다만 배우자분의 지적처럼 모든 상황에서 내 뜻대로만 강요하면 아이의 자율성과 문제 해결 능력이 부족해질 수 있으니, 이번에 점검의 계기로 삼아보세요.아이의 안전이나 기본 예절 같은 꼭 지켜야 할 규칙은 엄격하게 지키도록 하되, 일상 속 작은 선택에서는 아이가 자율성을 조금씩 늘려가며 스스로 선택해 보도록 하면 밸런스가 맞춰질거에요.