답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.부모의 기준에서 대화를 시도하기보다 아이가 요즘 좋아하는 게임, 캐릭터, 유튜브 콘텐츠에 흥미를 보이며 [이건 뭐야? 어떻게 하는거야?]라고 다정하게 물어보며 다가가는 것이 좋습니다.하루에 10분이라도 평가나 조언을 내려놓고, 아이가 주도하는 놀이에 온전히 참여해 아이의 행동과 감정을 그대로 읽어주는 시간을 가져보세요.훈육이 필요한 순간에는 단호함을 유지하되, 일상에서는 따뜻하고 부드러운 태도로 다가가 주세요. 스킨십이나 신체 놀이로 정서적 거리를 좁혀가며, 언제든 안겨 쉴 수 있는 든든한 휴식처이자 울타리가 되어주시는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이의 억울하고 속상한 [마음]은 공감해주시되, [잘못된 행동]에 대해서는 단호하게 지적해야 합니다. 과거의 일이나 아이의 인격 자체를 비난하지 않고 [지금 일어난 사건]에만 집중하여 훈육해야 해요.감정이 격해질 때는 훈육을 잠시 멈추고 [엄마가 화가나고 속상해서 5분 뒤에 이야기 하자]라며 숨을 돌린 후 다시 이야기를 시작해보세요.혼내는 목적은 아이를 벌주는 것이 아니라 옳고 그름을 가르쳐 다음에는 잘못된 행동을 하지 않도록 만드는 것임을 잊지 않으셔야 합니다. [다음에는 어떻게 하면 좋을까?]라며 아이가 스스로 올바른 대안을 생각하고 실천할 기회를 제공해 주는 것이 바람직합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.실내 어드벤처에서는 스릴과 재미를 즐길 수 있는 [후룸라이드/ 신밧드의 모험/ 4D 슈팅시어터]를, 실외 매직아일랜드에서는 [혜성특급/ 자이로스핀]을 1순위로 공략해 보시길 추천드립니다.입장 직후 오픈런으로 야외 혜성특급이나 자이로스핀을 먼저 타보고, 실내 상층부 어트랙션 위주로 동선을 따라 움직이는 것이 좋습니다.주말에는 인기 기구들의 대기 시간이 기본 1시간을 넘어가기에 가능하면 교외 체험학습 신청서를 내고 평일에 방문하여 쾌적하게 즐기시길 추천드립니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.초등학교 4학년은 안구 성장과 시력 완성이 계속되는 시기입니다. 그렇기에 0.4의 시력을 방치하면 시력이 급격히 나빠지거나 눈의 피로와 집중력 저하가 생길 수 있어 아이의 선택에만 맡겨두어서는 안됩니다.아이가 안경을 쓰지 않는 이유(어지러움, 귀 통증, 외모 컴플렉스)를 먼저 들어보고, 안경테 조절이나 스타일을 바꿔 불편함을 해결해 주어야 합니다.안경을 쓰라고 강요하기보다는 [교실에서 공부할 때는 써보자]라며 일단 안경 착용에 익숙해지도록 만든 뒤 점차 착용 시간을 늘려가도록 하는 것을 추천드립니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.독립된 성인임에도 스스로 판단하거나 책임져야 할 사소한 결정까지 부모의 허락에 의존하는 것이 마마보이나 마마걸이라고 할 수 있습니다.부모와 사이가 좋은 것은 서로를 존중하며 건강한 거리를 유지하는 것이에요. 이와 달리 과잉보호는 자신의 인생이나 배우자와의 문제보다 부모의 의견을 우선시하며 정서적으로 독립하지 못한 상태를 말합니다.문제 상황이 발생했을 때 부모 뒤로 숨거나 부모의 말을 절대적 기준으로 삼아 주변 사람에게 의존적/ 비합리적 요구를 강요하며 선을 넘을 때 마마보이/마마걸이라고 판단합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.영유아는 현실적으로 공간 격리가 불가능하기에 집 안에서 방을 나누기보다는 식기 소독/ 장난감 구분/ 수시로 손씻기/ 분비물 접촉 차단에 신경을 쓰는 것이 현실적인 방법입니다.부모가 첫째와 둘째를 동시에 케어하면 균을 옮기는 매개체가 되기 쉬워요. 그렇기에 기저귀 교체나 침을 닦아준 뒤 반드시 손을 씻고, 아이들이 자주 만지는 문고리나 리모컨을 알코올로 수시로 소독하셔야 합니다.한 아이가 증상이 나타났을 때는 이미 잠복기에 접어들어 다른 아이에게 전염되었을 확률이 높아요. 친정이나 시댁으로 아이를 보내는 것은 증상 발현 극초반에 보호자가 완전히 분리되어 따로 케어할 수 있을 때만 대안으로 선택하시길 추천드립니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이 친구들이나 부모님 눈에 멋져 보이는 모습은 화려하게 차려입은 옷차림이 아니라, 아이를 반갑게 맞아주고 친구들에게 환한 미소와 다정한 인사를 건네주는 따뜻하고 여유로운 태도라고 생각합니다.타인과의 비교에서 오는 초라함은 누구나 겪는 자연스러운 감정일 수 있어요. 다만 차려입는 것에 부담을 느끼기보다는 깔끔한 차림에 [나는 아이에게 최선을 다하는 멋진 부모]라는 자존감을 갖는 것이 더 중요합니다.단정한 기본 아이템에 정돈된 용모와 기분 좋은 미소를 더하는 것만으로도 충분히 인품 있는 부모로 보이실거에요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이의 작은 변화나 성격을 파악해 마음을 보듬어주고 학교 생활에 잘 적응하도록 정서적 안정감을 주는 선생님을 많이들 바라실 것 같습니다.하지만 부모님의 성향과 아이의 성향이 모두 다르기에 원하는 좋은 선생님의 모습도 조금씩 다를 거라 생각해요. 어떤 학부모는 기초 학력이나 올바른 생활 습관, 친구 관계의 규칙을 명확하게 잡아주어 아이가 바르고 알차게 성장하도록 이끌어주길 기대할 수 있어요.또 학교에서의 아이 모습을 자세히 공유하고, 문제 상황이 생겼을 때 신뢰감 있게 대처해 주는 교사를 원하는 분도 있을겁니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.친구나 바깥 활동이 우선순위가 된 것을 보면 예전보다 미디어 조절력이 좋아진 것으로 보여집니다. 틈이 날 때 TV를 찾는 것은 심심할 때 자극을 찾는 자연스러운 모습이에요.아이가 TV를 틀어달라고 할 때에는 [지금 심심하구나]라며 공감해 준 뒤, TV대신 아이가 스스로 시작할 수 있는 다른 놀이(블록 놀이/ 스티커 북/ 세이펜으로 책읽기)로 관심사를 자연스럽게 돌려주는 것이 좋습니다.주말이나 여유시간이 생겼을 때에도 아이의 심심함을 달래주는 용도로 TV를 허용하기보다는 아이가 스스로 심심함을 견디며 그림 그리기와 같은 건전한 활동으로 상상력과 자조능력을 키워갈 수 있도록 이끌어주시길 바랍니다.이렇게 미디어의 자극 없이 스스로 시간을 보내며 자란 아이들은 심심함을 달래기 위해 자연스럽게 책을 펼치게 되며, 훗날 텍스트를 깊이 있게 이해하고 몰입할 수 있는 독서 습관을 갖추게 될거에요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.바쁜 보육 현장에서 간혹 놓칠 수 있음을 이해해주세요. 선생님께 부탁을 드리고 싶으시다면 [요즘 입 주변 피부가 예민해져서 간식이나 식사 후 로션을 바르거나 가볍게 닦아주시길 부탁드린다]고 정중하게 전달해보시길 바랍니다. 알림장이나 키즈노트에 가볍게 전달하시면 선생님께서도 신경써 주실거에요.또한, 아이가 식사 후 스스로 입을 닦는 연습을 가정에서 연습시켜 자조능력을 키워주는 것이 중요합니다. 아이가 스스로 밥이나 간식을 먹은 뒤 입을 닦았을 때 칭찬해주며 강화해주세요. 익숙해지면 어린이집에서도 스스로 뒤처리를 잘 할 수 있을거에요.