답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.손씻기에 대한 동기부여로 도장을 활용하신 아이디어는 정말 훌륭하지만, 아이들의 나이가 초 고학년/ 중 저학년이기에 조금 유치하게 느껴질 수도 있습니다.아이들에게는 도장이 화학 성분이 있어 얼굴이나 눈 주변에 닿으면 좋지 않음을 명확히 알려주시고 [손바닥이나 손등에만 찍고 깨끗하게 씻어내기]라며 규칙을 분명히 알려주셔야 합니다.그래도 장난이 심해진다면 스스로 손을 잘 씻었을 때 인정받는 느낌이 들도록 개별 보상(자유시간)으로 전환해 사춘기 아이들의 자존감을 높여주시기 바랍니다. 손을 씻은 뒤 스티커판에 도장을 알아서 찍도록 하여 보상을 제공하는 것도 시도해 보세요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.저 역시 결혼을 앞두고 정든 친정 가족들과 헤어진다는 중압감과 결혼 준비로 인한 스트레스로 살이 5kg 넘게 빠졌을 만큼 마음고생을 심하게 했던 기억이 있습니다. 선생님의 복잡한 심정이 너무나 깊이 이해돼요.오랫동안 지내온 고향과 어머니 곁을 떠나 새로운 터전으로 독립하는 과정에서 드는 불안감은 [메리지 블루]라고 명칭이 있을만큼 누구에게나 찾아오는 당연한 감정 변화입니다.교사로서 쌓아오신 따뜻한 경험은 나중에 부모가 되었을 때 누구보다 훌륭한 자산이 될테니 스스로를 믿어보세요. 남은 기간 동안 어머님과 예쁜 추억을 쌓으며 천천히 마음의 준비를 해보시길 바랍니다.미리 축하드립니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.[김과외/ 숨고]와 같은 대표 중개 앱에 [성인 눈높이에 맞춰 기초 수학을 가르쳐주실 분]으로 구인글을 올려보세요. 또는 지자체의 경계선지능 지원센터(서울시 밈센터)에 문의하시면 느린 학습자 맞춤형 선생님을 추천받기 수월합니다.주 1회 기준이라면 30만원대로 충분히 구하실 수 있으며, 주 2회 수업을 원하실 경우 선생님의 경력이나 지역에 따라 30만원 후반대까지 생각하시는 것이 좋아요.공부를 시작하실 때 무조건 경력이 많은 분보다는 질문자님의 수준에 맞춰 지루하지 않게 반복 설명해줄 인내심이 있는지 정식 수업 전 [시범 수업]을 저 받아보고 결정해 보시길 추천드립니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.예전에 해주셨던 눈맞춤과 따뜻한 목소리, 부드러운 손발 스킨십은 아기의 뇌 발달과 정서적 애착 형성을 돕는 가장 훌륭하고 이상적인 수유 방식이에요.요즘은 아기가 사래들리거나 분유를 게워내는 것을 막고 먹는 것에만 집중할 수 있도록 조용히 수유하는 경우가 많아졌지만, 이는 안정적인 수유 자세와 환경을 위한 것일 뿐 교감 자체를 막는 것은 아닙니다.아기가 먹는 것에 집중할 때에는 편안하게 먹을 수 있도록 기다려주시고, 중간에 트림을 시키거나 수유가 끝난 직후 다정하게 눈을 맞추며 손발을 주물러 주세요. 아기도 보호자도 모두 만족하는 현명한 육아가 될거에요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.고모가 아이들의 정성에 감동 받아 용돈 겸 기분 좋게 전달했으리라 생각합니다. 혼내기보다는 아이들이 직접 만든 요리의 가치를 인정받은 재미있는 경험으로 넘어가도 되겠습니다.[너희가 직접 음식도 만들고, 주변에 선물을 하니 좋은 일이 생긴다] 며 노동의 가치와 가족 간의 정을 자연스럽게 설명해주세요. 이번 기회로 나눔의 가치도 깨달을 수 있을거에요.받은 돈은 아이들이 저축을 하거나 스스로 원하는 곳에 쓰게 하되, 고모에게는 가볍게 감사의 인사를 전하는 것이 좋겠습니다. 따뜻한 가족 간 추억으로 마무리하시기 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.[삐지는 것]은 감정을 직접 표현하지 못할 때 나오는 회피서 반응이에요. 아이는 자신의 감정을 솔직하게 드러낼 만큼 수용적인 환경에서 자랐거나 감정 표현이 직관적인 기질을 가지고 태어난 것이니 걱정하지 않으셔도 됩니다.감정을 참거나 억누르는 것이 아니라 그때그때 건강하게 표현하고 털어내는 성향에 가까우니 아이의 솔직한 표현을 그대로 인정해 주시면 되겠습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.겉으로 드러난 모습은 매우 긍정적이지만 원인이 무엇인지 파악하는 것이 중요해요. 최근 크게 혼이 났거나 부모님의 눈치를 보게 된 계기가 있을 수 있습니다.순종적인 모습을 칭찬하기보다 [요즘 힘든 일은 없니?]라며 아이의 속마음을 먼저 읽어주고, 작은 불만이나 거절을 표현해도 괜찮다는 안도감을 심어주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.토목과 수자원 분야의 전문성을 바탕으로 유기물 정화 능력을 직접 실험해 본 것은 아이들에게 교과서를 넘어선 생체공학적 경험이지 잊지 못할 배움의 시간이 되었으리라 생각합니다.아이들의 과학적 호기심을 계속 키워주는 것은 바람직해요. 다만 베란다나 다용도실 한쪽에 깔끔한 전용 사육장을 마련해 위생 문제를 해결한 환경을 만들어 보시길 바랍니다.아내분께는 실험 목적과 앞으로 깔끔하게 유지할 관리 방안을 차분히 설명드려 이해를 구해보시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이의 입장에서는 레벨이 높아진 학습 부담감과 정이든 친구와 선생님이 있는 기존 환경을 떠나는 불안감 때문에 거부할 수 있습니다. 설득없이 강행하면 학습에 대한 흥미를 잃고 겉돌 수 있어요.[한 달만 적응해보고 결정하자]처럼 기한을 두고 도전해 보도록 하거나, 좀 더 높은 수준의 영어를 배워야 함을 아이 눈높이에서 공감시킨 후 스스로 결정하도록 유도해 주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이에게 열린 질문으로 어디갈까 물어보면 너무 다양한 선택지를 이야기하게 될거에요. 그럴 땐 부모님꼐서 미리 엄선한 2~3가지의 최적 후보지를 제시한 후 아이에게 [선택권]을 주는 방식으로 주도성을 살려주시는 것이 좋습니다.전체 여행지를 고르도록 하는 것 보다는 여행 지 중 일정 한두가지 정도를 아이가 원했던 장소와 활동을 포함해 주어 [나의 의견이 반영되었다]라는 만족감을 느끼도록 해주시면 됩니다.