답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.폭력적인 체벌은 부모를 포함해서 그 누구도 하면 안된다는 것이 요즘 교육 방침입니다. 특히 어린이집이나 학교같은 교육기관에서는 신체 체벌은 원칙적으로 금지되어 있습니다. 타인이 가능한 건 안전을 위한 즉각 제지 수준이지 아이의 생활태도를 지도하는 것은 맞지 않다고 생각합니다. 질문자님이 말씀하신 위험 행동이나 선이 넘는 장난을 했을 경우에는 타인이 직접 제지하고 왜 위험한지를 설명하면서 행동제한 정도는 타인도 가능하다고 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이가 학원을 몇개를 다니느냐보다는 아이 학습 상태에 어떤지를 먼저 보는 것이 좋습니다. 학교 수업을 잘 따라가는 지, 책을 읽고 이해하는 능력이 있는지, 공부에 대한 거부감이 있는지를 보시고 결정하셔도 된다고 봅니다.서점에 가면 문해력 테스트나 학력테스트 문제집이 있습니다. 문제를 풀어보시고 점수가 나오면 평균치 이하인지 이상인지 알 수 있습니다. 만약 뒤처지는 것 같다면 학원 1개 정도는 추가하셔도 좋을 것이라 봅니다.다만, 요즘에는 공부가 아니라 기술과 특기로 돈을 많이 벌고 자기 만족을 하면서 직장을 다닐 수 있기 때문에 아이가 원하는 부분을 밀어주시는 것도 아이 미래에 더 도움이 될 수 있다고 생각합니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아기들은 먹는 양이 늘어나면서 가스가 차는 경우가 있고 장운동이 활발해지며 방구를 끼기 위해 힘주면서 용쓰기를 할 수 있습니다. 먹고 트림을 충분히 시켜 주셔서 배에 가스를 최대한 빼주기는 것이 좋으며 누워서 다리를 살살 굴려주는 다지 자전거 운동으로 먹은 후 소화가 잘 되도록 하시는 것이 좋습니다. 체중이 적정하게 증가하고 있고 컨디션이 좋다면 크게 문제가 되지 않고 정상적인 성장과정일 수 있으니 크게 걱정하지 않으셔도 되겠습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.현재 한국 입시 기준에서는 수학의 영향력이 가장 큰 것은 사실입니다. 상위권으로 갈수록, 영어나 국어보다는 수학에서 변별력이 많이 나오는 경우가 많기 때문입니다. 다만 요즘에는 수학문제든 사회, 과학 등 사고력을 중심으로 풀 수 있는 문제가 많이 출제 되고 있어 문제를 정확히 이해하는 문해력, 사고력이 중요해지고 있습니다. 수학은 기본 체력이라 생각하고 중상위권을 목표로 하시고, 논술과 독서를 기본으로 해서 문해력과 이해력을 높이시는 것을 추천 드립니다. 또한, 아이가 흥미 없는 교육만 계속하게 된다면 공부에 대한 흥미가 떨어져서 스트레스를 받을 수 있으니 아이가 좋아하는 과목도 지속적으로 가지고 가도록 하시기 바라겠습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.현재는 초등학교 고학년과 중학교 수학의 경우에는 선행 학습을 많이 하는 분위기입니다. 특히 다른 과목 대비 선행 학습에 대한 효과가 크다고 알려져 있어서 초등학교 1~2학년이 되면 수학학원을 다니면서 자연스럽게 선행학습을 하는 것이 일반적입니다. 다만 현재는 과거와 달리 단순 연산에 대한 능력보다는 사고력을 요하는 수학 문제가 많아지면서 단순 연산만 선행하는 것은 고학년이 될 수록 효과가 떨어지게 됩니다. 따라서 선행 학습에 기준을 두기 보다는 개념을 정확히 파악하는 것을 목표로 아이에게 지도해주시면 좋을 것이라 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아기들은 냄새나 심장소리, 안는자세, 목소리 등으로 안정된 사람을 찾게 됩니다. 아무래도 아빠가 원하는 방식이 아닌 느낌이 있기 때문에 거부감을 강하게 보이는 것일 수 있다고 봅니다. 일단 엄마가 안보이는 상태에서 아빠와 단둘이 아기가 좋아하는 활동을 같이 하는 것을 추천 드립니다. 산책을 하거나 동물원을 가거나 앞보기로 안은 상태에서 밖에 구경하면서 노는 것입니다. 엄마가 근처에 있다면 엄마를 찾으면서 울 수 있기 때문에 짧은 시간이라도 아빠와 단들이 있는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.집에서 30분정도 보는 수준은 심각한 수준은 아니라고 생각합니다. 아이 입장에서는 학교에 가면 공부를 하게 되어 스트레스를 받을 수 있으니 잠깐 뇌를 쉬어주는 느낌으로 30분 정도 미리 보상 활동을 하는 것으로 생각할 수 있습니다. 1시간넘게 본다면 문제가 되기 때문에 30분정도면 괜찮은 수준이라고 봅니다.특히 리모컨을 숨긴다면 몰래 통제한다는 느낌을 줄 수 있고 아이는 리모컨이 없어서 화가 나게 되고 짜증을 낼 수 있는데 등교 전 집에서 이런 스트레스를 받는 것은 학업에도 문제가 될 수 있으니, 만약 통제를 하신다면 기준을 정해서 말씀하시는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.지금 상황이면 적당한 수준이라고 봅니다. 등교 전 30분, 하교 후 보상 활동으로 30분정도 보여주시고 있어서 괜찮은 시간입니다. 또한 흔한남매는 욕이 나오거나 선정적인 부분이 나오지는 않기 때문에 발달에 크게 문제가 되지는 않을 것이라 봅니다. 다만 남매가 서로 웃기기 위해서 못생겼다고 하거나 배려없는 행동을 일부로 보여주기 때문에 걱정하실 수는 있겠지만, 정도가 크지 않아 걱정하시지 않아도 되지 않을까 싶습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.개인적으로 반말을 하는 것은 문제가 되지 않는 다고 생각합니다. 말의 태도와 존중감이 더 중요하며 부모에게 할 수 있는 존중하는 태도가 있다면 괜찮다고 봅니다. 아이가 존댓말을 하더라도 짜증이나 명령조, 퉁명스러움을 보인다면 그게 더 큰 문제가 될 수 있습니다. 원하신다면 지금이라도 존댓말을 쓰자고 말씀하신 후에 점차 바꾸셔도 되고 아니다면 존중하는 표현, 부탁하는 방식 등으로 말투를 수정하는 것도 좋은 방법입니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.28개월이면 개인차가 클 수 있는 시기입니다. 말이 확 터지는 아이가 있는 반면에 이해는 잘하는 데 표현이 늦은 아이가 있어 차이가 클 수 있습니다. 특히 남자 아이들은 여자 아이들보다 표현 언어가 조금 늦을 수 있습니다. 아이가 말 수는 적어도 이해는 잘하고 있는 지, 원하는 것을 말로 표현하려고 하는지, 손짓과 표정을 함께 사용하는 지를 먼저 확인해보시는 것이 좋습니다. 계속 걱정이 되신다면 전문기관에 상담을 받아보시는 것도 방법입니다. 괜찮다는 확인을 받으면 마음이 편하고 문제가 있다면 조기개입으로 도움이 크게 되는 경우가 있기 때문입니다.