답변 내역

안녕하세요. 보육교사 입니다.글을 읽어보니 아이의 용돈을 얼마 주는 게 좋을지고민이 많이 되시는 거 같아 보여요~일단은 제 지인의 기준으로 말씀을 드리자면은초등학교 저학년인 경우에는나이가 어리기 때문에 용돈을 한번에 주지 않고일주일 단위로 용돈을 지급하는 경우가 많으며초등학교 6학년 이상부터~ 중고등학생 까지는거의 대부분 한달치 용돈으로 한번에 주시는 거 같습니다.금액적인 부분에 대해서는 가정마다 형평것 하는 것이기에용돈 금액에 대해서는 다 다른 부분이지만초등학생 같은 경우에는평균적으로 일주일에 만원 꼴의 용돈을 주시기도 하고조금 더 큰 중고등 학생들의 같은 경우에는한달에 10만원 정도의 상당의 용돈을 받는 거 같아요용돈은 주기적으로 꾸준히 주어야 되는 부분이기 때문에경제적 상황에 맞춰서 주시면 될 거 같습니다.조금이라도 도움되셨길 바랄게요!

안녕하세요. 보육교사 입니다.초2아이의 문제푸는 습관이 좋지 않아서아무래도 여러모로 신경쓰이고 고민되실 거 같아요~아직은 아이가 저학년 이기 때문에놀고싶은 마음이 더 강하게 들어 집중력이 흐트러 질 수도있는 부분이기는 합니다.일단은 아이의 눈과 손을 강제로 한번 움직이게 해보세요문제에서 중요한 부분도 동그라미 쳐보는거에요손으로 표시하면서 읽으면은 뇌가 더 인지를 잘하기 때문에덤벙거리는 실수가 조금이라고 줄 수 있습니다.그리고 아이가 딴짓을 잘한다고 한다면정해진 시간내에 풀 수 있도록 시간 제한을 두는 것입니다."엄마가 시간 5분 줄테니 이 시간안에 풀어볼래?""5분안에 잘 풀면은 이따가 놀이하게 해줄게"하면서 시간을 한번 정해주시면서잘 풀었을 경우에 보상도 함께 주는 대가를 이야기 하며아이를 설득시켜 보시는 것도 좋습니다.또 아이를 지도를 하다보면 화가나고 답답한 마음이 드는건충분히 이해가 되는 부분이기는 하지만아이가 스트레스를 받지 않는 선에서 대화를 시도해 보세요.조금은 답답 하시더라도 아이의 마음을 이해해 주면서 "네가 놀고 싶어하는 마음은 잘 알아""그런데 지금은 알림장만 적고서 가방 싸는 시간이야.""노는건 방과후 끝나고 와서 하게 해줄게~."이렇게 대화 소통의 방법을 조금 바꿔 보셔도 될 거 같습니다.대화의 방법만 바꿔도 아이가 받아들이는 게 달라서행동에도 분명히 변화가 있을거라고 보여요단기적으로 아이가 쉽게 바뀌진 않는 부분이지만꾸준히 노력하고 지도를 해주시다 보면은차츰 조금씩 행동의 변화가 있을 거 같습니다.조금이나마 도움되셨길 바랄게요 :)

안녕하세요. 보육교사 입니다.일단은 갑자기 다른 아이가 자녀의 귀에 대고서의미스러운 말을 했다고 한다면당연히 당황스럽고 걱정이 될만한 부분 이에요특히나 아이의 입장에서 갑자기 친하지도 않은 아이가 다가와그런 귓속말을 한 상황이라고 한다면,,아이도 상당히 당황스럽고 두려워 할만한 상황 이었다고 봅니다.그 아이가 정말로 조용히 히라고 말을 한 상황이라면상당히 무례한 행동을 했을 수 있다고 보여져요상대아이가 무례한 행동이기는 하지만욕설이나 직접적인 협박 등 이런 부분은 없기에사실 조용히 하라고 말하는 그 부분만 가지고는학교폭력 이라고 확정짓기 에는 약간 애매한 상황이라고볼 수 있다고 생각이 듭니다.하지만, 아이의 입장에서는 충분히 위협적인 상황이니상대 아이에게 그런 행동을 하지 못 하도록자녀가 이야기를 할 수 있게 지도를 해주시는 게 좋을 거 같아요만약에 의견을 전달 했음에도 불구하고지속적으로 상대아이가 같은 행동을 반복을 한다면그때는 꼭 담임선생님께 상황을 알리도록 해주시고더 수위가 높아진다면 괴롭힘 으로 간주해도 될 거 같아요자녀에게도 단호하게 하지 않도록 의견을 전달 할것을꼭 알려주시면 좋겠고, 혹시나 더 큰 상황이 발견했을시에부모님과 담임선생님께 꼭 상황을 알려주도록이야기를 해주시는 게 필요해 보입니다.조금이나마 도움되셨길 바랄게요~

안녕하세요. 보육교사 입니다.아이가 공부를 스스로 하지 않아서 고민되시는 군요~아무래도 아이의 입장에서는 학교에서도 공부를 하고또 하교 후 집에와서 다시 공부를 하려고 하니아이의 입장에서는 사실 힘들수도 있는 부분이긴 합니다.그래서 아이에게 억지로 공부를 시키는 것보다는아이가 스스로 노력을 할 수 있도록지도해 주고 유도를 해주시는 것이 좋다고 보는데요!일단은 아이한테 공부를 지시를 하실 때"문제집 몇장 풀어" 대신에 "20분만 해볼래?" 라고바꿔서 한번 이야기를 해보세요몇장 풀이라는 말보다 20분말 해보자는 말이아이한테는 덜 압박감으로 느껴서 스스로 하게 될 확률이더 높아지기는 합니다.그리고 아이에게 공부를 이 시간에 하라고 지시를 하시 보다는아이가 직접 공부시간을 선택 할 수 있게 해주세요"언제쯤 공부하는 게 가장 편하겠니?" 라고 물어보신 후아이가 원하는 시간대가 있다고 한다면그 시간대에 하도록 존중해 주시는 것이 필요해 보여요그리고 어려운 수준의 문제집을 풀게 하지 마시고난이도가 조금 낮은 문제집을 주시는 게 좋을 거 같습니다.아이의 입장에서도 계속 어려운 문제에 부딪히게 되면은아이도 학습의욕이 더욱 떨어지게 되면은그렇게 되면 공부에 대해 더 거부감을 느낄 수 있어요그래서 쉬운 문제를 풀이하게 함으로서아이가 문제를 푸는데에 성취감을 느낄 수 있도록방향을 바꿔주시는 것도 필요해 보입니다.조금이나마 도움이 되셨길 바랄게요 :)

안녕하세요. 보육교사 입니다.초등학생들을 상대로 수학을 가르치시는 군요~^^일단은 아이들이랑 친해지는 방법은거창한 거 없이, 평소 아이들에게 잘 웃어 주시고상냥한 선생님이 되어 주시면 될 거 같습니다.사람이 가장 먼저 호감을 느끼는 데에 있어서는그사람의 표정 에서 먼저 느끼기 시작 하거든요첫인상을 중요하는 가장 중요한 부분이사람의 표정이기 때문에평소 아이들한테 웃는 얼굴로 대해주시고편안하게 다가가 주신 다면은아이들도 선생님을 너무 어려워 하지 않고시간이 지나면서 자연스럽게 친해지게 될 거에요~아니면 중간중간에 일상적인 이야기도 건네주면서"주말 잘 보내고 왔니?""학교 생활을 재미있었어?'수업시간에 너무 지장이 가지 않을 정도의잠깐 일상적인 얘기를 해주시는 것도 좋을 거 같아요!공부관련 내용보다 일상적인 이야기를 함으로서아이들이 긴장도 조금이나마 풀리고선생님과 더 친밀감을 느낄 수 있기 때문입니다.사실 아이들에게 그저 편안하게만 다가가 주시기만 해도금방 친해질 수 있을거라 생각 들어요~아이들과 친밀한 관계로 유지하실 수 있을거라 봅니다.조금이나마 도움되셨길 바랄게요 ^^

안녕하세요. 보육교사 입니다.아이의 용돈 때문에 여러가지로 고민이 되실 거 같아요~언제부터 용돈을 주기 시작을 하는지에 대한 부분은다 가정의 상황마다 다른 부분이지만제 개인적인 생각에는 초등학교 1학년이나 2학년 때부터주기적으로 용돈을 주는것이 좋다고 생각합니다.왜냐하면 초등학교 저학년 때부터수학시간에 돈 계산을 배우기도 하고 물건가격을 어느정도인지할 시기가 되기도 하면서, 이제는 유아기가 아니라 때문에자신의 것을 조절 할 수 있는 훈련도 필요하거든요또 그때는 스스로 학원을 다니는 시기가 되기도 하기에더욱 개인적으로 필요할 수가 있습니다.저학년 아이들 같은 경우에는 용돈을 주실 때에한달치를 한번에 주시기 보다는매주 정해진 요일이 주시는 것이 좋다고 보고있고용돈의 20프로 정도는 아이가 어느정도 저축을 할 수 있도록지도를 해주시는 것도 좋을거라 생각이 들어요.아이가 혹시 용돈을 부족해 하는 상황이 생긴다면은바로 아이에게 용돈을 주시기 보다는아이에게 간단한 집안일을 도와주는걸 시켜주심 으로서아이가 용돈을 더 받을 수 있게 해주세요~자신의 노력으로 인해서 보상을 받도록 해주시고바로 용돈을 받지 않아야, 아이가 돈에 대해서 쉽게 안 보고아이의 경제교육 에도 도움이 될 거라고 봅니다.제 의견이 조금이라도 도움되셨길 바랄게요 :)

안녕하세요. 보육교사 입니다.인형뽑기에 대해서 질문을 주셨는데요~인형뽑기를 할때 계속 작은 키링들만 뽑고또 돈을 계속 넣었음 에도 원하는 것을 뽑지 못 한다면은돈도 아깝고 여러모로 많이 허무하지요^^;;일단 큰 인형을 뽑기 위해서는인형뽑기 성공률을 조금이라도 높여보려면..인형이 빠져나가는 출구쪽을 공략해 보세요!출구주변에 겹겹이 쌓여있는 인형들을 목표로 정하고한번 시도를 해보시는 겁니다.특히 큰 인형을 들어서 뽑으시려는 노력 보다는살짝 건드려서 떨어트린다는 생각으로 해보시고보통 대부분 인형을 몸통이나 머리를 집는 경우가 많은데그렇게 큰 부분을 잡으려고 하다 보면은 쉽게 미끄러 지기에목덜미나 다리 사이 같은 얇은 부분을 집어 보세요집게가 훨씬 잘 감싸 안게 될 수 있습니다.머리가 몸통 부분 말고, 날씬한 다른 방향으로한번 공략해 보시는 게 좋아 보여요!인형 뽑기도 연습을 하다보면분명히 요령을 알고 늘어나는 스킬이 있을 거에요~조금이나마 도움되셨길 바랄게요 :)

안녕하세요. 보육교사 입니다.가위바위보에 대해서 질문을 주셨는데요~사실 가위바위보 잘하는 공식이 있다기 보다는..당연히 순전히 운 이라고 생각이 듭니다.계속 가위바위보를 지셨다는 것은그동안 가위바위보를 할 때에 운 안 좋게 지셨거나아니면 상대방이 작성자 분의 심리를 파악을 하고작성자 분이 낼 것을 미리 다 알아내고서그렇게 해서 상대가 계속 이겼을 가능성이 있어보여요~가위바위보 이것도 심리전 이기 때문에..절대 심리전 에서 들키지 않는게 중요합니다^^;사실 가위바위보 잘하는 방법이란건 없지만통계적으로 보았을 때에 사람들이 처음에 많이 내는 것은바로 '바위' 라고 합니다.그래서 상대방과 가위바위 보를 할 때에상대방이 바위 낼 생각을 하고서손을 내밀어 보시는 게 어떨까 싶어요!그러면은 예전보다는 질 확률이 조금 줄어들지 않을까 싶습니다.첫판에 보자기나 아니면 같은 바위를 내보세요^^조금이나마 도움되셨길 바랄게요 :)

안녕하세요. 보육교사 입니다.아이를 위해 머랭쿠키 만들 게획이 있으시군요~일단 다이소 에서 필요한 재료들을 말씀드릴게요다이소 에서는 일단 가장 중요한 흰설탕과짤주머니와 모양깍지 세트종이호일을 구매하려서 준비를 하시구요만드는 방법은 생각보다 간단합니다.1. 음식용 볼에 계란 흰자만 두개 분리해서 넣어주세요2. 흰자를 저어서 거품을 내주세요(거품기가 있음 좋습니다)3. 중간중간 설탕을 넣어서 간을 하면서 계속 거품내 주세요4. 어느정도 저어지면 짤주머니에 담아주세요5. 그 종이호일 위에 이쁜 모양으로 짜주세요6. 에어프라이어에 낮은 온도(100도 정도)로 구워주세요!7. 다 구워지면 살짝 식혀 준뒤 먹습니다.이렇게 해보시면 될 거 같구요~거품을 만드는 것이 가장 손이 많이 가기 때문에전동거품기가 있는 게 더좋을 거 같습니다.아이와 맛있게 만들어 보시길 바랄게요 :)도움 되셨으면 좋겠습니다!

안녕하세요. 보육교사 입니다.놀이터의 이용시간에 대해 사람마다 의견이다 다를수도 있는 부분인데요~사실 이 부분에 대한 의견은 사람마다 생각이 다르고또 각자 장단점이 있을거라 예상이 들기에정답이 없는 부분이라 생각이 듭니다.일단은 저같은 경우에는 굳이 찬성이냐 반대냐 라고정해야 된다고 생각을 하면은저는 이용 시간을 정해야 한다는 의견이기는 합니다.왜냐하면 밤이 되면은 각자 아파트 안에가정들도 조용해지고 또 더 예민해 지는 시간대가 되기에어느정도 통제가 필요하다고 생각이 들어요밤이라고 해서 아이들이 조용히 놀이를 하는 것이 아니기 때문에 소음 때문에 그런 경우도 있고가장 중요한 것은 안전의 위험성이 있기 때문입니다.밤이기 때문에 그 주변에 모두 어려워지는 시간대라아이가 놀이할 경우 범죄의 대상이 될 가능성이 크고또 청소년의 비행이나, 그외 다른 범죄의 사각지대가 되기 쉬울 거란 생각에, 저는 이용시간이 있는 게 더 좋다고 봅니다.제 개인적인 의견 이었습니다 :)