게임중에재미있는게임이뭐가있은까요추천좀해주네요
안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.롤을 혹시 좋아한다면 피시나 스마트폰으로 할 수 있는전략적 팀전투 게임을 추천드립니다.롤토체스라고 하는 게임인데 롤 영웅들을 체스처럼 두면서 카드를 내는 겜으로 심리게임과 머리를 쓰는 굉장히 잼나는 게임입니다.
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집 안의 물건들을 정리하지 못하고 쌓아놓게 되고 집이 쓰레기장 처럼 변하는 경우 정신적인 문제도 원인이 될까요?
안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.네 집안이 쓰레기장으로 변해도 치우지 않는 것은 정신적인 문제가 원인입니다. 먼저 물건을 버리는 것에 대한 두려움과 함께 이 물건을 정말 버리는 것이 맞을까라는 생각에 물건을 버리지 못하는 저장강박장애가 원인일 수 있구요. 또한 심리적으로 우울증을 가지고 있다면 몸과 마음의 에너지가 모두 소진되어 삶의 의욕과 활력이 사라져서 무기력해진 상태입니다. 그래서 집을 치우지도 못하고 청소와 정리도 내 의지로 할 수 없는 방전 상태라고 볼 수 있습니다.
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제가 경계선 지능인데 장애인에 포함인가요?
안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.경계선 지능은 법적으로 장애인이 아닙니다. 지능이 일반인 보다 떨어지기는 하지만 정상적인 일상생활과 사회생활이가능한 수준입니다. 하지만 일반인보다는 더 많은 노력과 훈련 시간이 필요한 것은 맞아요. 그리고 경계선 지능은 치료라는 개념보다는 계속해서 경험하고 훈련하면서 노력하는 거에요. 지능을 마법처럼 올릴 수는 없지만 사회생활을 하면서 대인관계라던지 정보처리능력, 일하는 센스, 자기 감정 제어능력, 충동성 제어같은 것들을 훈련과 노력으로 극복하고 충분히 관리할 수 있어요. 질문자님이 꾸준하게 노력을 한다면 사회생활을 평범하게 하면서 삶의 질이 높은 삶을 영위할 수 있어요! 남들보다 그냥 살짝 배우는 속도가 느릴 뿐이에요.
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중독 예방 교육은 왜 단순한 경고보다 다른 접근이 효과적이라고 하나요?
안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.단순히 하지 마라 라는 것보다 중독이 나에게 미치는 영향들을 체계적으로 분석하여 일상 속에서 완전히 바꾸는 교육방식이 필요합니다. 예를 들어 중독의 인생과 중독과는 거리가 먼 인생을 비교로 들면서 내가 중독인생을 살면 안되겠구나 라는 것을 뼈저리게 느낄 수 있도록 인지시키는 것이 중요합니다. 또한 건강하게 스트레스를 해소하는 방법을 알려주면서 술이나 담배, 도박같은 중독으로 해소하는 것이 아닌 운동이나 다양한 취미활동을 알려주는 것이 더 와 닿는 교육입니다.말로만 하지마라라고 하면 중독 뿐만 아니라 모든 행동에 있어서 그냥 한 귀로 듣고 한 귀로 흘려버리는 것이 일반적이죠.
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버크만 검사는 어느 정도 신뢰도가 있을까요?
안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.버크만 검사는 심리학계에서는 과학적이고 안정적인 신뢰도를 구축하고 있는 검사라고 알려져 있습니다.예를 들어 mbti검사는 비과학적이고 항상 결과가 바뀌기 때문에 신뢰도가 떨어지고 재미와 참고용으로만 보지만버크만 검사는 결과가 거의 일정하며 글로벌 기업들도 이 검사를 신뢰하고 활용하고 있으며 개인의 행동 양식, 스트레스 대처 방식 등등 개인의 종합적인 성향을 분석해서 나에게 맞는 직무와 진로를 찾아주는 신뢰도가 굉장히 높은 검사라고할 수 있겠습니다.
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게임에 과도하게 몰입하거나 중독될 경우 일상생활에 미치는 부정적인 영향은 무엇인가요?
안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.게임 중독은 일상생활에 부정적인 영향을 미칠 수 밖에 없습니다. 먼저 게임 중독은 게임의 빈도수와 시간이 굉장히 많으며 수면에도 영향을 줍니다. 남들 다 자야하는 시간에 게임에 빠져 새벽1시는 기본이고 5시까지, 더 심하면 밤을 새는 경우가 다반사입니다. 그렇게 되면 제대로된 수면시간과 패턴이 깨지고 생체리듬이 무너지는 현상이 발생해요. 그렇다면 일상생활에서 집중력이 떨어지고 몸이 피곤해서 정상적인 일상이 불가능합니다. 수면이 부족해지면 부정적인 감정과 짜증,불안, 우울감이 커지면서 공격적인 성향이 강해집니다. 또한 온라인 세상에 빠져서 오프라인 대인관계 시간과 영향력이 부족해지면서 점점 집이나 pc방에만 있게 되면서 사회생활보다 온라인 생활에 익숙해지게 됩니다.
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선생이 학생에게 "넌 안됄거야"라고 이렇게 부정적으로 말하는 건 가르침이 아니라 폭력인거죠?
안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.넌 안될거야! 라고 부정적으로 아이에게 세뇌시키는 것은 교육이 아니라 학대이자 폭력이라고 할 수 있습니다. 교사는 학생보다 어른이고 모범이 되어야 하며 선생님으로써 아이에게 부정적인 사고방식과 세뇌는 선생님의 지위를 이용한 폭력이자 권력 남용입니다. 그런 부정적인 말들은 나에게 좌절감이 들게 만들며 내 인생에 있어서 도움이 되기는 커녕 더 부정적인 영향들을 끼칠 겁니다. 하지만 질문자님은 지금 이런 생각을 하는 것 자체가 이미 교육이 아니라 폭력이었음을 깨우쳤다는 것이 다행이라고 생각합니다. 그 교사들도 이미 그 전에 어른들에게 그런 교육을 받았을 가능성도 있고 되물림이 되었을 수 있어요. 아니면 그 선생님 자체가 인격과 성품이 덜 되었을 가능성도 있구요.
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아이의 핸드폰에 집착하는거 어떻게 하죠?
안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.어렸을 때부터 핸드폰을 혼자하게 하고 시간을 제재하지 않으면 중독이 될 가능성이 굉장히 높습니다. 그래서 집안에서 휴대폰을 사용하는 규칙을 만들어서 아이들에게 휴대폰 시간 사용을 제한해야 합니다. 하루에 몇시간, 일주일에 몇시간 주말에는 더 시간을 많이주는 식으로 아이에게 규칙을 정해서 사용해야 합니다. 이런 휴대폰 사용 제재와 교육이 제대로 되지 않으며 아이는 휴대폰만 할 것이고 학업에도 엄청난 지장이 갈거에요. 부모님의 역할이 굉장히 중요합니다. 아이가 휴대폰을 사용한다고 방치하면 안돼요.
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아이가 왜 본인 의견 없이 캠프 신청 하냐고 하네요
안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.아이에게 물어보고 신청을 했는데 아이가 화를 냈을 경우에 기억을 못했을 가능성이 높습니다. 그래서 아이에게 서로 상의해서 신청을 했고 너도 동의를 했는데 이러면 곤란하다고 객관적이고 이성적으로 논리적으로 말해주세요. 그러면 아이는 아무 말도 못할 겁니다. 본인 의견없이 캠프 신청을 한 것이 아니라 서로 동의 하에 캠프신청 했다는 객관적인 자료와 증거를 보여주세요. 그리고 다짜고짜 화를 버럭 내는 것은 예의가 아니라는 것을 교육해주세요.
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청소년은 왜 성인보다 중독에 더 취약하다고 하나요?
안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.청소년은 먼저 감정을 조절하는 능력과 충동을 제어하는 뇌의 기능이 발달하는 단계이기 때문에 완성된 성인과는 다르게 중독에 취약합니다. 청소년은 도파민을 분비하고 쾌락을 느끼는 에너지는 이미 성인이랑 같다고 보시면 돼요. 그러나 청소년은 그런 자극과 쾌락을 좋아하지만 성인보다 이성적으로 충동과 미래를 예측하는 전두엽의 기능이 성인보다 현저히 떨어지기 때문에 중독에 더 급속도로 빠질 수 있습니다. 예를 들어서 자동차로 따지면 엄청난 속도를 즐기면서 엑셀을 200정도 밟고 쾌락을 느끼는 것을 좋아하지만 브레이크를 밟는 능력과 제동 기능이 굉장히 떨어지기 때문에 중독에 취약하다고 볼 수 있습니다.
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