답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 잠들기 전에 티비를 보는 것은아이의 신체적 성장에 있어 수면의 질을 떨어뜨리는 부분의 부정적인 영향을 미칩니다.그렇기에 잠들기 전에는 티비를 보는 시간을 가지긴 보담도책을 읽는 시간을 가져주는 루틴을 형성해 보는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 왜? 라는 질문을 던진다 라는 것은그만큼의 호기심이 많기 때문 입니다.아이가 왜? 라고 물어보면 그 질문을 회피 하거나, 짜증을 내거나, 화를 내긴 보담도즉시 아이의 궁금을 해소시켜 줌이 필요로 하겠습니다.하지만, 아이의 왜? 라는 질문이 다소 버겹움이 크다 라면아이에게 역으로 질문을 하여 엄마 생각은 이러한데 우리 00의 생각은 어때 라고 아이의 생각을 유도하여 주면좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 학습적 동기를 심어주고자 한다 라면왜 학습을 해야만 하는가를 아이들의 눈높이에 맞춰 아이들이 받아들일 수 있게 적절한 설명을 통해 아이들을 이해시켜줌이 필요로 하겠습니다.학습은 앞으로 살아가는데 있어 더 나은 미래를 위해 나의 꿈을 이루고 행복하게 유지하는데 있어 가장 중요한 부분이라는 것을 아이에게 알려주는 것이 좋을 것 같습니다.아이에게 독립심. 자립심을 전달하여 아이가 앞으로 성장하는데 있어 책임감을 심어주는 의도는 좋지만단, 아이에게 조금의 언어적인 부분에 있어서는 강함 보담도 부드러움으로 강조를 하여 전달을 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 영어 학습의 적기는 만 6세 ~ 7세 사이로아이가 우리 모국어를 완벽히 습득하고 한글을 완전히 뗀 즉 깨우쳤을 때영어 학습을 시작하는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.칭찬 이라는 것은 아이에게 있어열매를 맺게하고 그 열매가 주렁주렁 알차게 여물어 더 좋은 나무로 성장하는데 있어 밑거름이 되어 디딤돌역할을 하는 중요한 요소 이겠습니다.그러나 칭찬은 아이가 정말 잘 한 일에 해주는 것이 필요로 합니다.무조건적 칭찬은 아이가 정말 무엇을 잘했는지, 지금 자신이 한 것이 옳은 것인지에 대한 분간을 하기 힘들고또한 칭찬을 받기 위해서 무언가를 해야한다 라는 인식이 쌓이거나, 칭찬을 당연시로 여기는 부분이 커질 수 있기 때문에앞서 언급했듯 칭찬은 아이가 정말 잘한 부분이 있을 때 해주는 것이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.교사의 품행은제 개인적 생각은 남자친구가 있는 것 까진 좋으나함께 여행을 가고 혼전임신 등의 부분은 조금의 조심함이 필요로 하지 않을까 싶어요.우리나라 인식이 open 마인드는 아니기 때문에즉, 열린 생각으로 받아들이는 것에 대한 부분의 부족이 크기 때문에특히나 아이들을 가르치고 품행이 단정히 필요로 하는 교사 라면 어느 정도의 사회적으로 받아들일 수 있는 부분의적절한 태도를 지녀야 하지 않을까 싶습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.지금 시점에서 가장 중요한 것은부모님의 욕심 보담도 아이가 신중히 고민을 하고 판단하여 선택 및 결정을 하도록 해주는 것이 좋을 것 같구요,부모님의 아이에게 실업계.인문계에 관한 장.단점 그리고 교육방식 등을 전달하여 적절한 피드백 및 조언을 전달해주는 것이 좋을 것 같습니다.아이가 무엇을 잘하고, 무엇에 흥미.관심도가 높고, 무엇을 할 때 행복함.만족감을 가질 수 있을지를 고려하여판단을 해보는 것이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 영어 학습의 적기는 만 6세 ~ 7세 사이 입니다.아이가 영어의 대한 학습을 시작하기 위해선우리 모국어를 완벽히 습득하고 한글을 완전히 깨우친 후 이겠습니다.또한 아이의 발달적 리듬은 개인차가 있기 때문에아이의 현 수준을 파악하고, 아이가 어느 정도 이해.인지를 하고 있는지, 그리고 아이가 영어 학습에 대한 관심.흥미가있는지를 파악하여 아이의 영어 학습을 진행시켜 줌이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 여행일정,대회일정 등 관련하여 학원을 빠지는 부분이 있다 라면학원 선생님과 상담을 통해 아이의 보충 학습 부분의 일정을 조율해 보는 것이 좋을 것 같습니다.아이의 보충 수업은 선생님이 따로 전달을 하는 것이 아니라부모님이 직접 이러한 사정으로 인해 아이들의 학습을 하지 못함이 큰데보충수업을 해주실 있는지를 물어보고 수업일정을 조율해 보는 것이 좋을 것 같구요.그러나 다른 아이들의 학습 조율을 해주었음에 불구하고 유독 우리 아이에게 신경을 써주지 못함이 크다 라면이 부분의 문제는 조심스럽게 학원교사 및 원장에게 전달을 하여 아이의 학습 일정을 조율해 보는 것이좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학습을 하면서 문제풀이가 맞지 않는데 자꾸 자신이 풀이한 것이 맞다 라고 우기는 경향이 높다 라면그 즉시 아이의 행동을 stop 시키고, 아이를 바로 앉힌 후 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로지금 푼 문제의 풀이가 맞지 않아서 아니라고 전달을 했음에도 그 문제의 풀이가 맞았다 라고 우기는 태도는 바람직하지않다 라고 전달을 한 후, 왜 지금 보인 행동이 적절치 않았는지 그 이유를 아이의 이해를 도와가며 아이의 눈높이에 맞춰잘 알려주도록 하세요.그리고 아이에게 서는 이렇고 후는 이렇다 라며 다시 함 문제의 풀이를 설명하고 아이가 이해하고 받아들일 때 까지반복적인 설명을 통해 아이를 이해 시켜줌이 필요로 하겠습니다.