답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.정의감을 가지고 타인을 돕고 배려하고 사회의 평화를 위해아닌 것의 대한 행동이 옳지 않다 라고 생각한 부분이 큰 이유는대개 환경적 요인이 크다 라고 볼 수 있습니다.즉, 가정 교육을 통해 옳고.그름에 대한 배움을 통해서 옳지 않은 부분은 행하지 않는 것 이겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.어린이집 담임 선생님에게서아이가 친구의 장난감을 뺏고 때리는 부분을 전달 받았다 라면아이가 하원하고 가정으로 돌아오면 아이를 조용히 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉힌 후,아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 오늘 선생님에게서 전달 받았던 내용을 전달을 하며 친구를 때리고친구가 가지고 놀던 장난감을 뺏는 행동은 옳지 않음을 단호함을 전달을 한 후, 왜 이러한 행동들이 적절치 않은지'그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주세요,이러한 부분은 매일 밥상머리교육 시간을 통해 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 알려주면서 아이의 행동을 지도하여주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.말을 듣지 않고 자기 멋대로 행하는 이유는아이는 현재 부모님이 자신에게 왜 할지 말라고 하는지 이에 대한 이해.인지가 부족함이 커서 이겠습니다.아이가 말을 듣지 않음이 크다 라면아이가 하던 행동을 제지시키고 아이를 사람들이 보이지 않는 공간으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않았음을 전달하고 왜 지금 한 행동이 적절치 않았는지그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들과 행복하게 지내려면무엇보다 아이들과 거리의 관계를 좁혀나가는 것이 필요로 하겠습니다.권위적이고 강압적인 나 대화법 보담도아이들의 이야기에 귀를 기울이며 경청하는 자세와 마음의 감정을 공감할 수 있는 자세가 준비가 되어짐을 전달을 하면서 아이들의 마음의 감정을 잘 들어보고 그 감정을 다독여주는 너 대화법으로 아이들과 대화적 소통을 하는 것이 필요로 하겠습니다.무엇보다 아이들의 시선으로 바라보고 아이들의 마음을 먼저 이해해 본다 라면아이들에게 화내지 않음이 크겠으며또한 아이들에게 있어 그 화가 나는 감정은 아이들에게 고스란히 전달하긴 보담도 그 감정을 제어하고 조절한 후, 아이들과 대화적 소통을 해보는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.저번에도 이와 관련한 질문을 올려주신 것으로 기억이 되어집니다.선생님이 아이에 관련하여아이가 이해력이 조금 부족함이 크다 라고 한 이유는문제적 상황에서 아이가 대체.대응하는 것에 대한 미흡함이 보이는 부분이 있었기에 부모님에게 아이의 이해력 부족함을 전달한 것 같습니다.이해.인지가 부족하다 라고 느끼는 파악의 정도는아이의 행동.언어 하나 하나를 보면 가늠할 수 있습니다.아이가 초등학교 1학년 이라면 아직 학교생활에 대한 적응 중에 나타나는 낯설음으로 인해 집중력저하 및 상황적 판단을 하는데 대한 이해가 부족함의 발생이 큰 것으로 보여집니다.가정에서는 아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 대처.대응방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.실습을 나가면 실습일지, 평가서, 보고서 등을 작성 하게 되는데요. 문서작업에 가장 대표적인 프로그램은 워드 + 엑셀 + 파워포인트 이겠습니다.

안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.사회복지사가 보수교육을 받아야 하는 이유는사회복지사업법 제 13조 제 2항에 따라 사회복지법인.시설에 종사하는 사회복지사가 연8점 또는 12평점 이상을이수해야하는 의무교육 이기 때문 입니다.미이수 시 개인 과태료가 부과 될 수 있으며, 기관이 불이익한 처분을 하면 기관에도 과태료가 부과 될 수 있습니다.사회복지사 보수교육 면제 대상은해당 연도에 사회복지 업무에 종사하지 않았거나, 일정기간 이상 업무를 수행하지 못한 경우에는면제 신청이 가능 합니다.대표적으로 군복무, 질병, 출산, 육아휴직, 해외체류, 장기휴직 등이 검토 대상이며단, 사유가 있다고 자동으로 면제되는 것은 아니겠으며, 관련 증빙서류를 제출해 승인을 받아야 합니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 초등학생 4학년 이라면혹시 사춘기에 접어든 것은 아닌가 싶습니다.아이들의 사춘기가 과거에 비해 빨라진 편으로초등학교 4학년 시기 부터 사춘기에 접어들기도 합니다.아이가 반대로 하고 반항하는 이유는심리적.정신적인 부분의 감정이 요동침 + 감정에 대한 예민함.민감함이 커져서 이겠습니다.하지만 아이에게 좋게 전달을 했음에도 불구하고 아이의 행동이 좋지 않다 라면아이가 하는 행동을 다 stop 시키고, 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않았음을 전달하고 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에맞춰 잘 알려주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.이해력이 부족한 아이 공부로 따라잡기는 힘들 수 있습니다.아이의 이해.인지가 부족함이 크다 라면다양한 놀이적 요소를 통해 아이의 이해.인지를 도와줌이 필요로 하겠습니다.책을 자주 읽어주는 것, 블럭놀이를 통해, 역할극을 통해 개념적 부분과 상황적 이해를 도와주는 것이아이의 이해력 부분에 많은 도움이 되어질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 이해력이 부족하다 라면수학 보다 국어 공부가 우선은 아니겠습니다.지금 시점에서 중요한 것은아이가 이해.인지적인 부분의 초점을 맞추는 것이므로학습적인 부분은 후에 일이고동화책을 읽으면서 책 속의 문장 내용을 이해.인지하고 넘어가는 것 +그리고 실생활에서 문제적 상황을 이해.인지하는 부분 이겠습니다.또한, 놀이적 요소를 통해 언어.수 개념을 이해시켜 주는 것이 필요로 하겠습니다.