답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 배밀이를 하면서 슈펴맨 자세를 하기도 합니다.근육을 움직이려는 시도를 하기 때문에 행동적 특성을 보이는 것입니다.지금 배밀이 하려는 시동을 하고 있는 시점으로 배밀이가 익숙해지면 기기를 하는 부분을 단계적으로 밟아 갈 것 입니다.이때는 배밀이 뿐만 아니라 양손 사용이 가능하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 걷기 싫어 한다 라면단호함으로 이제는 아기가 아니기 때문에 직접 걸어서 이동을 해야만 해 라고 알려주고, 왜 걸어서 이동을 해야 하는지그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 부분이 필요로 하겠습니다.아이들은 아파서 걷는 것을 거부할 수 있지만대개 걷다가 걷기 싫어지면 안아 달라고 하는 부분도 있습니다.아이가 정말 아파서 안아 달라고 하는 것인지. 아니면 걷기 싫어서 안아 달라고 하는 것이지의 아이의 행동을 유심히잘 관찰하고 이에 맞게 대처를 해주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.남편에게 한 마디를 못한다.이것은 아니라고 보여집니다.육아의 양육은 부부 한 사람의 몫이 아니라 부부가 함께 하는 것 입니다.또한 부부간의 대화를 통해 아이의 교육. 지도를 해야 하는 것이지한 사람의 단독적. 즉 일방적으로 행하는 부분이 아니라는 이야기 입니다. 남편이 한 마디 하면 본인도 아이의 신체적 성장의 발달을 위해 걱정되는 부분이 있어서 빵을 자주 먹이는 것은옳지 않다 라고 말을 전달하는 것이다 라는 것을 남편이 불쾌감을 가지지 않게 부드럽게 말을 전달해 보는 부분이 필요로 합니다.제가 보기에는 부부간의 대화적 소통이 부족한 것 같습니다.아이를 재우고 부부만의 시간을 가지면서 대화적으로 해결을 해보는 것도 좋을 것 같아요,서로의 감정을 공감하고 서로 배려.존중.마음 이해를 하면서 아이를 위한 좋은 방법에 대해 서로 보완하여 함께 맞추어 가면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.선정적인 영상은 아이들에게 난폭함을 유발하는 부분이 큽니다.아이의 성격 + 행동 + 언어 등의 안 좋은 영향을 미치는 우려가 큽니다. 아이들은 무언가를 보면 그대로 스펀지 처럼 그대로 흡수 합니다.또한 사리판별력이 미숙하기 때문에 그 안 좋은 점이 왜 옳지 않은지에 대한 부분의 인지가 잘 되지 않기도 합니다.그렇기에 이러한 선정적인 영상은 아이들에게 좋지 않음을 알려주는 부모교육 및 지도가 필요로 하는 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 배변 훈련을 거부하는 이유는 난. 아직 배변 훈련을 하고 싶지 않아요 라는 강한 의사를 내비치기 때문 입니다.즉, 아이는 아직 배변훈련을 하고 싶다 라는 마음의 준비가 되지 않은 상태 입니다.아이에게 배변훈련은 스트레스로 작용하고 있습니다.먼저 필요로 하는 것은 아이에게 이제는 기저귀 친구와 헤어지고 새로운 변기 친구를 만나야 함을 알려준 후, 아이 스스로 기저귀와 헤어질 마음의 준비 시간을 충분히 주는 것입니다. 그러면서 아이에게 배변훈련을 하는 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 알려주는 부분이 필요로 합니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 뒤집기를 하면서 깨는 이유는 자기도 모르게 뒤집개를 하는데 있어 놀람이 있어서 즉, 근육을 움직이기 때문에 근육이 반사적으로 놀라서깨어 날 수 있습니다.아이가 뒤척이며, 울거나 보채는 이유는 이앓이. 배앓이. 소화가 되지 않아서, 감기로 인한 질병, 방 안의 온도와 습도가 맞지 않아서, 누군가 옆에 없다 라는 불안함, 스트레스, 잠자리가 불편해서, 소음으로 인해서 등 다양한 원인이 있기 때문에 아이를 유심히 살피어 아기의불편함을 최소화 시켜 주는 부분이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.맞벌이 가정에서 아이와 정서적 교감을 위한 방법은대화적인 소통의 시간을 자주 갖는 것이 좋습니다.대화적인 소통을 할 때는 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화를 나누는 부분이필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.유아교사는 유아를 어떠 존재로 바라보는가 라는 초점을 맞추는 부분이 필요로 합니다.또한 아이 자체 그 존재를 인정하는 것이 중요 합니다.유아 아이에게 필요로 교육 요소는 놀면서 배우는 것 입니다.교사의 전문성을 키우기 위한 핵심 요소를 더 적어보면첫째, 아이의 전 생애 발달을 이해하기 or 유아발달에 대한 깊은 이해둘째, 기술과 놀이를 연결하기 (놀이 중심의 교육의 전문성)- 가정. 지역. 사회와 연결되는 교육 실천 능력셋째, 아이의 마음을 돌보고 자연과 세계를 가르치기넷째, 자기계발을 해보기 다섯째, 교사 보수교육. 연수를 통해 교육의 질을 높이기 등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.교육을 걱정하는 사람들은 흔히 제도가 문제 라고 합니다. 이를 해결하기 위한 해법 또한 제도 변화에서 찾기 마련 인데요.그러나 교육제도가 아무리 바뀐 들 그것을 운영하는 사람이 바뀌지 않는다면 아이들의 삶, 교육은 별로 나아지지않을 것 입니다.교육제도는 사회에서 이루어지는 공식적인 교육형태 입니다. 이러한 제도는 국가나 지역의 필요에 따라 달라지며 그 목적은 한 세대에서 다음 세대로 지식을 전달하고 기술을전수하는 것입니다.결국 교육제도가 필요로 하는 이유는 학생들이 사회에 나가 다양한 사회적 역할을 수행할 수 있도록 준비시키기위함 인데요.교육제도가 산업.사회에 따라 변화되는 이유는 맞춤형 교육제도. 정보기술의 통합이 두드러지기 때문 입니다.앞으로의 미래교육은 지속 가능성과 창의성 강조에 초점을 맞추게 될 것 입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 활동하는 자체를 좋아한다 라면에너지 소비를 하는 데에 초점을 맞추어도 좋을 것 같습니다.스노우보드. 스키. 썰매. 실내틀라이밍. 태권도. 탁구. 농구. 수영. 배드민턴 등도 좋을 것 같습니다.