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손 잡아달래서 잡은것도 호감이라고 느낄까요
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.손 잡아 달래서 손을 잡아주는 것 역시도 그 상대에게 빌미를 제공한 것나 다름 없습니다.즉, 상대는 너도 내게 관심이 있으니깐 손 잡아 준 것 아니냐 라는 생각이 컸을 것입니다.고로 본인에게 호감을 보였다 라고 오해의 소지가 높습니다. 중요한 것은 사람과의 거리를 두어야 함을 알려주어야 합니다.상대가 호의를 베풀어도 그 호의를 받아들이는 적정선이 있음을 인지시켜 주면서 행동을 조심해야 함을 알려주는 부분이 필요로 하겠습니다.
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기타 육아상담
25.10.14
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꿈이 없는 아이에게, 어떤 직업 교육이나, 체험이 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.아이가 꿈이 없다 라는 것은 미래의 삶의 대한 희망이 없고, 앞으로의 삶을 포기한 것과 같습니다.아이에게 알려 줄 것은 꿈을 가져야 자신의 행복함과 즐거움을 가질 수 있다 라는 것을 인지시켜 주어야 합니다.그리고 아이에게 다양한 직업을 알려주면서 그 다양한 직업을 체험해 볼 수 있는 직업체험관에 방문을 하여다양한 직접을 탐색하고 경험을 해보면서 자기가 원하는 진로를 찾는데 도움을 주면 좋을 것 같습니다.그리고 부모님은 아이를 유심히 잘 관찰하여 아이가 무엇을 할 때 재미를 느끼고, 행복해하고, 즐거워하고.집중을 하는지를 잘 살피어 이러한 것들을 통해 아이의 직업 및 진로를 설정하는데 도움을 주는 것도 좋을 것 같습니다.
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유아교육
25.10.14
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초등5학년 수학학원 다녀야할까요?
안녕하세요. 천지연 보육교사 입니다.아이가 초등학교 5학년 올라가는 시점 이고아이에게 가정학습을 통해 수학을 직접 가르치고 있는 상태에서현재 아이가 가정학습을 통해 얼마나 이해하고 집중을 하며 문제적 이해를 인지하는지를 점검해 볼 필요가 있을 것 같습니다.아이가 문제를 푸는 것에 대한 어려움으로 문제적 이해에 대한 인지가 부족함이 크다면 아이와 함께 학원을 다녀보는 것은 어떨지에 대해 이야기를 나누어보고 그 선택은 아이 스스로 할 수 있도록 해주는 것이 좋겠습니다.
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유아교육
25.10.14
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창의시범학교의 장단점은 무엇이 있나요?!
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.창의 시범학교는 새로운 교육 방법이나 내용을 실험.적용하는 모범학교로 창의적이고 다양한 교육활동을 시도한다는점에서 장점은 있지만, 운영상 한계와 불안정성도 존재 합니다.장점은 틀에 박히지 않은 다양한 수업과 체험활동으로 학생들의 창의력과 자기주도성을 높일 수 있습니다.단점은 지속성부족, 재정.운영불안정, 졸업 학력 인정한계 등의 문제가 있겠습니다.
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유아교육
25.10.14
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학년마다 중점적으로 시험을 보는 과목이, 교육청 가이드라인으로 정해져 있는건가요?!
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.아이들 학교 시험 과목은 학교 교육과정, 학년별 필수 교과, 학교별 운영 방침에 따라 정해 집니다.시험과목 선정기준은먼저, 학교 교육과정 반영: 초등학교는 국어, 수학, 사회, 과학 등 필수 교과가 중심이며, 중학교는 학교마다 영어, 수학만평가 하거나 예체증까지 포함하는 등 차이가 있습니다.학년별.학기별 진도: 시험 범위는 대부분 해당 학년에서 배운내용이 기준이 됩니다. 학교시험은 학교별.지역별로 다를 수 있으므로 반드시 해당 학교의 공지사항이나 홈페이지를 확인하는 것이중요 합니다.
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유아교육
25.10.14
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방과후 학교 프로그램 확대된다고 하던데 이게 전문적인 교육을 받을 수 있는 환경일까요?
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.학교 방과 후 프로그램은 아이들의 창의성, 적성개발, 교육격차 해소 등 다양한 측면에서 전문적인 교육에 도움이될 순 있지만 프로그램의 질과 전문성, 교사의 역량에 따라 효과는 크게 달라질 수 있습니다. 즉, 방과 후 프로그램은 적절한 운영과 전문성 확보 시 학생의 전인적 성장과 전문 교육에 긍정적 역할을 할 수 있습니다.다만, 프로그램의 질과 교사의 전문성을 반드시 확인해야 하며, 필요시 학부모의 관심과 학교의 적극적 관리가필요로 하겠습니다.
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유아교육
25.10.14
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직장에서 영어 이메일을 자주 쓰는데 자연스럽고 공손한 표현을 익히기에 좋은 학습 방법이나 교재가 있을까요
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.직장에서 영어 이메일을 자주 활용하는 부분이 크다 라고 한다면공손한 표현을 적절히 쓰는데 영어 교재 및 콘텐츠(프로그램)은 EBS 교육방송 콘텐츠와 EBS 교재를 추천해 드리겠습니다. 그리고 실전비즈니스 영어 이메일 책을 추천해 드리겠습니다.
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유아교육
25.10.14
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성인용 영어 표현과 아이용 영어를 동시에 공부하려면 어떻게 계획을 세워야 할까요??
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.아이와 함께 영어 학습을 시작 하려고 한다면가장 중요한 것은 각자 수준이 어느 정도 인지, 각자 연령에 적합한 영어교재 및 프로그램을 찾는 부분이필요로 하겠습니다.그러면서 영어의 개념을 인지하고, 영어의 문법을 이해하고 단어암기 및 언어적 영어 소통을 하는 부분까지매일 반복적으로 학습을 해보는 부분이 필요로 하겠습니다.
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유아교육
25.10.14
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아이가 노트북을 활용하려고 하는데, 저학년 기준으로 어떻게 활용하면 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.아이에게 노트북 활용방법을 알려주고자 한다면먼저 노트북을 탐색을 해보는 것이 좋을 것 같습니다.노트북의 구조를 통한 키보드의 자판 위치를 알아보고, 노트북을 어떻게 활용해야만 하는가에 대한 이야기를 나누어 보며서 노트북 활용방법을 알려주는 것이 필요로 하겠습니다.아이가 학습을 하면서 모르는 내용을 검색해 보고, 정보를 알아보는 시간을 가져보는 것, 그리고 문서 작성을 해보는 코딩을 프로그램을 통해 코딩을 연습해 보는 것, 타자치기 연습을 해보는 것, 그림을 그려보는 등의 다양한 부분을 활용해 보면 좋을 것 같네요.
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유아교육
25.10.14
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언어 치료를 늦게 받아도, 성장기 이후에 받아도 도움이 될까요?
안녕하세요. 천지연 보육교사입니다.아이가 초등학교 저학년 시기 이고 언어적 발달에 대한 지연을 보인다 라고 할 시언어센터에 방문하여 상담을 통해 적절한 치료를 받는 것이 필요로 하겠습니다,그리고 언어센터의 치료로 끝날 것이 아니라 가정에서도 아이에게 언어적 자극에 대한 도움을 주어야 한다 랍니다.가정에서 도움을 줄 수 있는 아이의 언어적 자극 방법으로는 아이에게 매일 책을 읽어주는 것과 아이에게 자주 말을 걸어주며 질문을 해주면서 아이가 답변 할 수 있는 시간을 충분히 주는 것 그리고 놀이 및 활동을 통한 언어적 상호작용을 꾸준히 해주는 것이 필요로 하겠습니다.
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유아교육
25.10.14
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