답변 내역

안녕하세요. 직접 재배하는 방법이 좋기는 하지만, 그것만 방법인 건 아니에요.약초원이나 식물원 등 전통시장에 함께 가서 잎, 줄기, 뿌리, 향 등을 비교해 볼 수 있습니다.사진이나 도감으로 배울 때에도 계절별 모습과 비슷하게 생긴 식물을 함께 보여주면서 기억에 도움이 됩니다.가능하다면 말린 약재뿐 아니라 생초, 꽃, 열매 등 달린 모습까지 사진으로 기록해 도감을 만드는 것도 좋아요.약효는 단정적으로 외우기보다는 주의점 등을 스토리텔링으로 접근하면 좋은 공부가 되니 참고해 주세요.

안녕하세요. 6살 아이는 자기 주장이 강해지고 감정을 조절하는 능력을 배우는 시기라서, 기분 변화가 크거나 말투가 거칠어지는 모습이 나타나기도 합니다.어른의 말과 행동을 따라 하면서 예의와 사회적 규칙을 익혀나가는 과정이기도 합니다.그래서 왜 버릇이 없지, 생각하는 것보다도 아직 배우는 중이라고 생각해 주시면 좋습니다.다만, 잘못된 행동은 감정과 행동을 구분하여 차분하게 알려 주시기 바랍니다.화나는 건 이해해도, 소리 지르거나 무례한 말은 안된다고 구체적으로 알려 주세요.

안녕하세요. 아이의 깜빡거림이 단순한 건망증인지, 다른 원인이 있는 건 아닌지 등 빈도와 생활에 미치는 영향을 함께 살펴보아야 할 것 같습니다. 수면 부족, 피로, 스트레스, 학업 부담 등 기억력과 집중력을 떨어뜨릴 수 있어요. 아이가 언제, 어떠한 상황에서 자주 잊는지 살펴 보시기 바랍니다.할 일을 한꺼번에 지시하는 것보다는 한 가지에서 두 가지 정도 알려 주시고, 메모나 알림을 활용하는 것도 도움이 됩니다.건망증이 계속 심해지거나 학교 생활에 지장이 생기는 등 다른 이상 증상이 동반한다면, 소아과 상담이 필요합니다.아이를 다그치는 것보다는 원인을 함께 찾아 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 사람은 실수를 알아도 습관, 자기방어, 손실 회피 등의 이유로 기존 행동을 쉽게 멈추지 못하는 경향이 있습니다.특히 자신의 잘못을 인정하면 자존감이나 기존의 믿음, 신념 등이 흔들리기 때문에 오류를 합리화하기도 해요.조직에서는 책임 회피, 관행, 성과 압박, 책임 등의 문제가 이유가 될 수 있습니다.그렇기 때문에 실수 발견보다도 중요한 것은 실수를 인정하고 이것을 행동으로 바꾸는 것이라고 볼 수 있습니다.

안녕하세요.다른 사람을 설득하기 위해서는 내용적으로 설득력이 있어야 합니다. 구체적으로 명확한 근거와 출처가 있어야 하고 주장과 근거가 응집성 있게 연결되어 타당해야 설득이 될 수 있습니다. 그리고 형식적으로도 적절한 표제어 사용, 자료 제시 등을 통하여 설득력을 높이기 위해 노력하는 것이 필요합니다. 특히 청중 앞에서 말하는 상황이라면 어조 등을 신경 써보시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이들끼리 친하다면 관계를 유지하기 어려울 수 있지만 적절히 거리를 두며 지내도 큰 문제는 없으리라 보입니다. 아이가 자라면서 아이의 친구 관계나 교우 관계에 부모가 미치는 영향이 점점 줄어드니 너무 걱정하지는 않으셨으면 해요. 아직 아이가 어리다면 그래도 최소한의 교류는 유지하면서 지내는 게 나을 수도 있음을 참고해 주시기 바랍니다!

안녕하세요.아이 입장에서 질문이 어려웠을 수도 있고, 아니면 무의식적인 이유일 수도 있어요. 다른 것에 몰두해서 그런 걸 수도 있어요. 아이가 이해할 수 있도록 쉬운 용어로 질문을 해보면 좋습니다. 쉬운 질문부터 차근차근 해서 답할 수 있도록 유도하는 것도 고려해 보시기 바랍니다!

안녕하세요. 말씀해 주시는 부분들을 모두 배운다면 좋겠습니다만 현실적으로 4년을 배우는 데에 5개를 모두 배우는 데에는 어려움이 있을 수밖에 없다고 보여집니다. 그리고 조심스럽지만 5개가 모두 융합을 하기에는 결이 다른 조화도 있다고 보여집니다. 어찌 됐건 학교의 개방이 된 학과의 수 등 여러 가지 문제가 있을 수 있으니 여건을 고려하여 복수 전공을 고려해야 하겠습니다.

안녕하세요. 일단 포커라는 게임 자체가 실력 요소보다도 운의 요소가 짙습니다. 말씀하신 족보들은 특히나 나올 확률이 상당히 낮습니다. 그렇기 때문에 운에 맡기는 부분도 있고 여러모로 눈치 싸움(포커 페이스)도 중요할 것으로 보이니 참고하여 게임을 해보시기 바랍니다.

안녕하세요. 초2라면, 미안해라는 말을 못하는 것이 꼭 반성하지 않는다는 뜻은 아니고,자존심이나 감정을 말로 표현하는 것이 아직 서툴러서 그럴 수 있습니다.잘못했을 때 억지로 사과를 강요하기보다는 지금 마음이 어떤지 말해볼래, 하고 감정을 먼저 표현하게 해주세요.부모가 먼저 사과하는 모습을 보여주는 것도 좋은 방법입니다.사과를 했다면 말투나 완벽한 표현보다 잘못을 인정하고 관계를 회복하려는 행동 자체를 칭찬해 주시기 바랍니다.다만, 퉁명스러운 말투나 고집은 그대로 허용하지 말고, 속상하다 그런 말투로 말하지는 않기로 하자는 것처럼 행동의 기준은 일관되게 알려주는 것이 좋겠습니다.