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역사
Q. 조선의 건국세력이 궁금해서 잘문합니다.
안녕하세요. 이기준 인문·예술전문가입니다.조선 건국의 주축 세력은 이성계 일가와 그를 따르던 세력들과 함께 한 신진사대부들이었습니다. 신진사대부는 고려 후기 충렬왕 때 안향에 의해 도입된 성리학을 공부하고 맹신했던 이들입니다. 이들 중 일부는 급진 사대부로 조선 개국의 주역이 되었고 고려왕조를 유지하려 했던 온건 사대부들도 낙향했다가 후학을 양성하며 세력을 키운 후 훗날 사림이 되어 정권을 장악하였습니다. 이들이 철저히 성리학적인 나라를 만들려는 것은 그들의 사상 뿐 아니라 고려 시대 대부분을 무신들의 힘에 눌려 기를 펴지 못했고, 그로 인해 고려 멸망의 불씨가 드리웠다고 생각하였으며, 추가로 고려 불교의 타락과 부패상 또한 고려 멸망의 원인으로 보았기 때문에 성리학 즉 유교사상을 통해 국가를 운영하고자 하였던 것입니다. 이에 무인들은 무인들 본분에 집중하고 국가 운영을 문인들을 통해 하는 것이 옳다고 생각했던 이성계와 급진 사대부의 중심인 정도전이 위화도회군을 통해 권력을 장악하고 결국에는 고려를 무너뜨리고 조선을 건국하게 되었던 것입니다. 이 신진사대부들 역시 조선시대 내내 권력을 세습하다시피 하였으며, 이들로 현재까지도 내려오는 유교사상이 우리의 고유 풍습인 것처럼 각인될 정도로 정치, 문화적으로 큰 영향력을 끼친 권력의 핵심이었습니다. 시작은 순수했었으나, 그 끝은 탐욕이었던 현재 정치인들 모습의 원류입니다.
역사
Q. 우리나라는 양력과음력을 혼용해서 사용할까요?
안녕하세요. 이기준 인문·예술전문가입니다.국경일의 경우는 해당 날짜를 특정하고 기념하기 위해 정한 것이므로, 늘 변함이 없는 날에 기념할 수 있도록 1년 365일(4년에 한번 오차보정을 위해 366일-2월이 29일인 해)의 태양력의 날짜인 양력을 사용합니다. 그래야 기념하는 날에 대한 혼동이 없겠죠.양력과 음력은 둘다 상호보완적이고, 둘다 과학적인 역법입니다.양력은 1년을 365일로 지구가 태양을 한 바퀴 도는 공전 주기를 기준으로 만든 것으로 농작물의 재배와 수확 시기에 맞춰져 있습니다. 전반적으로 볼 때 더 과학적이지 않나 하고 생각할 수도 있습니다. 하지만 태양으로는 한달의 주기를 측정할 수 없습니다. 이 문제를 해결한 것이 음력이고, 이것은 달이 주기적으로 모양이 변하는 것을 관찰하여 이 때 걸리는 기간이 29.5일 인 것을 알아내었습니다. 그래서 음력은 양력과 함께 사용하기 위해 오차가 나는 기간에 윤달을 추가함으로써 보정해주고 있죠. 음력은 과거부터 2천 년이 넘게 사용해오던 방법입니다. 음력은 달이 지구를 한 바퀴 도는 기간을 1달로 잡고 달의 모양의 변화에 따라 날짜를 확인했고, 농업과 어업이 위주였던 과거 달의 인력에 의한 밀물과 썰물의 현상의 확인은 매우 중요하였습니다.그에 따라 우리나라의 24절기는 농업의 과정과 관계가 있습니다. 그 중에서 특히 중요한 절기를 명절로서 지내게 되었지요. 그래서 음력을 사용했었고, 여전히 명절은 음력으로 기념하고 있습니다.예를 들어 매번 한가위의 날짜가 변합니다. 그런데 신기하게도 그 한가위에는 보름달이 뜨죠. 만약 고정적으로 한가위의 날짜를 정한다면 우리는 한가위 밤하늘에 완전히 충만한 보름달을 볼 수 없을지도 모릅니다. 양력의 매일 같은 날 보름달이 뜨지는 않으니까요. 하지, 동지처럼 낮이 가장 긴 날, 밤이 가장 긴 날도 마찬가지로 음력을 사용하지 않으면 맞지 않게 되겠지요. 그래서 현재 음력인 명절의 경우 양력의 한 날로 고정하는 것은 어렵다고 보여집니다. 그것은 날짜의 기억과 명시성에 대한 효율성일뿐 명절의 의미와는 전혀 상관없게 되니까요.
역사
Q. 한국사관련 추천 책이 있을까요?
안녕하세요. 이기준 인문·예술전문가입니다.얼마 전에 저도 초등학교 4학년 자녀가 역사에 관심이 많아 여러 역사 관련 서적을 찾아보았습니다. 너무나도 잘 되어있는 것들이 많고, 아이들의 재미를 위해서 만화 형태로 된 것들도 많았지만, 사실 아이들은 읽는 것만 가지고는 단편적으로 기억할 수는 있어도, 그 사실에 대해 왜 그랬었는지 등에 대한 내용을 이해하기 어려운 부분도 더러 있었습니다 그래서 찾아본 것이 EBS 교육방송입니다. 여기에서 하는 EBS 온라인클래스의 무료 강좌에 초등학생을 위해서는 , , 중학생을 위해서는 이 있습니다. 이러한 강좌는 해당 강좌에 대한 교재가 나와있어서 한번 보면 다른 역사서보다 정리가 잘 되어있습니다. 고등학생의 경우에는 아이들용이 아니라 성인이 볼 수 있는 전문적인 역사는 에서 신석기시대부터 일제강점기까지 아주 자세하고 전문적으로 나와있습니다. 본 강좌는 종방되었기에 다시보기 하시면 됩니다. 제가 이렇게 교육방송의 자료들을 추천하는 이유는 대부분 시중에 출간되어있는 역사서의 경우 시대적으로 정리해서 나온 서적은 거의 없고, 대부분이 시험을 위한 한국사, 어떤 이슈에 따른 한국사(예를 들어 식탁 위의 한국사, 전쟁을 통해보는 한국사 등)의 재미를 위한 책들이어서 오롯이 시대를 연이어 보기에는 별로인 듯 합니다. 고대부터 근현대까지 한국사의 중요한 사건들 및 순간들을 중심으로 한국사의 흐름을 잡고자 하신다면, 역사학자 김재원의 도 추천드립니다. 아니면 연도별로 정리된 책을 원하시면 재미는 없겠지만 와 같은 자격시험을 위해 정리된 것을 보시는 것을 추천드리고, 그 내용에 따라 관심있는 부분은 따로 추가하여 보시는 것이 좋을 듯 합니다.
역사
Q. 혼혈의 대한 비난과 비판이랄까
안녕하세요. 이기준 인문·예술전문가입니다.우선 그러한 어이없는 표현을 한 친구를 대신해서 사람의 한명으로 미안하다는 말을 전합니다. 편견 또한 개인의 생각이지만, 그 생각이 행동이나 말, 글로 표출되었을 때는 그에 따른 책임이 따릅니다. 그 친구는 자신이 내뱉은 말에 대해서 책임을 져야 합니다. 최소한 사과라도 해야 하는 것이죠. 혼혈이라는 것은 엄마와 아빠의 인종이 달라 그 자녀들이 외형적으로 다른 차이가 있을 수는 있지만, 그것이 비난이나 욕의 이유가 될 수는 없습니다. 그렇다면 한국와 일본, 한국과 중국, 한국과 몽골 등 피부색이나 외형이 유사한 이들의 2세는 혼혈이 아닌가 묻고 싶습니다. 그것도 엄밀히 따지면 혼혈이겠죠. 그 어이없는 친구(친구도 아님)분의 욕은 그 어떤 정당성도 없습니다. 먼저 그 친구에게 제대로 님의 불쾌함을 표현하고 사과할 것을 요청하시기 바랍니다. 그래도 잘못한 것을 모르고, 정신차리지 못한다면 그러한 친구는 곁에 둘 필요가 없습니다. 그 친구는 스스로 자신이 쓰레기라는 것은 인정하는 것이고, 쓰레기는 님의 주위에서 치워버려야 합니다. 혼혈이든 아니든 그 무엇도 차별의 이유가 될 수 없습니다. 인종차별은 불법입니다.용기를 내시고 움츠러들지 마세요.
음악
Q. 보컬도 트레이닝을 통해 실력향상이 될까요?
안녕하세요. 이기준 인문·예술전문가입니다.당연히 보컬은 트레이닝을 통해서 발전될 수 있습니다. 그러니 보컬 트레이너라는 직업이 있겠지요. 타고난 소리와 성대를 가지고 있으나, 발성하는 법을 제대로 모르는 경우 정확한 음정을 낼 수 없고, 유지하기 어려운 경우가 많습니다. 이러한 경우 여러가지 발성법 및 호흡법을 통해 현재 자신의 가진 소리를 업그레이드 하여 정확하고 깊이 있는 음을 내어 노래할 수 있게 됩니다. 기성가수들의 경우도 노래를 아주 잘하지만, 중간 중간 자신이 내던 소리가 제대로 나오지 않을 때 보컬 트레이너의 도움을 받아 문제점을 발견하고 개선합니다.