안녕하세요 이재민 전문가입니다.
놀이
Q. 아이가 항상 아빠엄마와 함께 놀려고 하는데 혼자 놀도록 할 방법 없을까요?
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.아이가 부모님과 함께 놀고싶어할 시기가 있는 것 같습니다. 그 시기가 참 소중하긴하지만 또 아이에게 온집중을 하기에도 참 어려운 것도 사실입니다.아이가 혼자 노는 것을 불편해하고 부모님과 놀고 싶은 이유는 아마 함께 노는 것이 더 재밌다는 것을 알기 때문인 것 같습니다. 친구들을 만들어 함께 놀 기회를 자주 제공하는게 좋을 것 같습니다.또 요즘은 세이펜 같이 아이 혼자 책을 읽는 것을 도와주는 것들이 있습니다. 이것들을 한 번 활용해보시는 것도 도움이 될 것 같습니다.그리고 아이와의 소중한 시간에 대해서도 한 번 더 생각해보시기 바랍니다.^^
기타 육아상담
Q. 육상대회에 나가고싶다는 아이 괜찮나요?
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.초등때까지는 육상하는 것을 추천드립니다. 시도 대표까지 할 수 있는 수준이 되고 전국소년체전 나갈 수준이 된다면 교육청에서 지원도 엄청나고 아이에게도 정말 큰 경험이 됩니다. 대표 수준까지 되면 코치가 학교에 배치되고 정말 체계적으로 훈련받게되고 한명을 위해 지원되는 금액이 정말 많습니다. 또 좋은 음식과 영양제들도 공급되니 영양 측면에서도 정말 좋습니다.
놀이
Q. 초등생 자녀 키크는데 줄넘기가도움될까요?
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.스마트폰을 어린 나이에 본다는 것 자체가 좋지는 않습니다. 어른들도 제어가 안되는 스마트폰을 아이들은 더 제어하기 힘들기 때문입니다.아이들이 스마트폰보다 좋아하는 것이 사실 부모님과 함께 노는 것입니다. 아이들과 함께 줄넘기를 꾸준히 할 수 있다면 그보다 더 좋은 것은 없다 생각합니다. 키 크는데는 당연히 도움이 되며 아이의 정서적 성장 및 부모님과의 관계도 좋아질듯 합니다.
유아교육
Q. 아이에게 숫자를 어떻게 알려주어야 쉽게 이해할까요?
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.숫자 공부는 결국 초등학교에 들어가기 전에 수 감각을 기르는 것으로 목표로 해야합니다. 수를 읽고 쓰는 것도 중요하지만 십진법에 대한 이해와 어림하는 능력, 수 사이의 규칙 등을 이해하는 것이 중요합니다.수 공부를 할 때는 어릴수록 실제 구체적인 물건을 가지고 수를 세어보는 활동을 최대한 많이 경험해야하고 10개가 되면 묶어서 표현하도록 지속적으로 지도가 필요합니다.부모님과 함께 놀면서 수감각 익히는데 많은 시간을 보내면 아이들도 수학을 자연스레 좋아하고 잘 하게 될 것입니다.
유아교육
Q. 수학 학습에 지루함을 느끼는 아이, 어떻게 흥미를 높일 수 있을까요?
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.수학에 흥미를 가지게 하려면 숫자나 식으로 수학 공부를 하는 것을 경계해야합니다.아이들이 어릴 수록 실제 물건, 즉 구체물을 가지고 연산을 하는 활동이 필요합니다. 또 단순히 답을 찾는 활동보다 연산을 하고 난 뒤 여러 해결한 것들에서 공통점을 찾아보면서 수에 담긴 규칙을 찾아보는 활동이 아이들 사고나 수 감각에 큰 도움이 됩니다.실제 아이와 관련된 문제를 해결할 수 있으면 가장 좋고 문제집을 풀게하기 보다는 부모님과 함께 오늘 생활 속에서 문제를 찾아 해결하는 경험을 꾸준히 하는 것도 정말 큰 도움이 될 것입니다.
유아교육
Q. 초등학교 교과목 간 통합 교육을 어떻게 설계할수 있나요?
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.과목간 통합 교육은 예전부터 학교에서 진행되고 있는데 프로젝트 학습으로 많이 알려져 있습니다.우리나라 교육과정은 교과별로 안내되기 때문에 각각의 내용요소들이 분절되어 있습니다. 학생들의 생활 속 문제는 복합적이기 때문에 이를 극복하고자 프로젝트학습이 대두되었습니다.프로젝트 학습은 교과 내용 기준이 아니라 생활 속 문제나 어떤 한 주제를 중심으로 교수학습 활동을 계획해서 진행하게됩니다.
유아교육
Q. 저학년 선생님들은 나이 드신분이 주로 배치되나요?
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.특정 학년에 특정 성향이나 연령의 선생님이 일률적으로 배치되는 경우는 없습니다.선생님마다 각자의 선호에 따라 1지망 부터 작성하고 그 학년 희망서에 따라 학교 내부 기준에 맞춰 정해집니다.다만 젊은 선생님은 고학년을 경력있으신 선생님은 저학년을 선호하시는 경향은 있습니다.
유아교육
Q. 7살 아들에게 덧샘뺄샘을 쉽게 가르치는방법은?
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.7살에 숫자와 식으로 수학 공부하는 것은 아이에게 무척 어렵습니다. 실제 물건을 가지고 더하는 활동을 하며 더해서 어떻게 되는지 눈으로 확인하면서 덧셈을 공부하는게 필요합니다.또 10개가 될때마다 묶어서 십이 된다는 것을 아이가 자동적으로 할 수 있도록 자주해야합니다. 십진법의 이해는 수감각에서 정말 큰 역활을 하기 때문입니다.마지막으로 덧셈은 첨가와 합병 두가지 의미가 있는데 두 의미 모두 이해할 필요가 있습니다. 첨가는 기존의 수에 추가해서 덧셈을 하는 경우이고 합병은 각기 다른 종류를 한꺼번에 세는 것을 의미합니다.세 가지 유의해서 수를 공부하면 아이 수 감각 기르는데 큰 도움이 될 것입니다.
놀이
Q. 예전 키즈카페에서목격한건데 어떤애가
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.양쪽 다 잘못이 있는 것으로 보입니다. 사실 민 아이 부모님이 먼저 사과만 하셨다면 큰 문제가 될 일은 아니었던 것 같습니다.밀쳐진 아이 부모님은 그 모습에 화가 나신듯 한데 그렇게 소란스럽게 하는 것도 아이들 정서나 사고에 부정적인 영향을 미치기 때문에 올바른 대응 방법이 아니었던 것 같습니다.서로 조금 더 배려하는 세상이 되면 좋겠습니다.
유아교육
Q. 아이의 공감 능력의 발달시기는 언제인가요?
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.요즘 공감능력이 높은 사람으로 키우는 것 만으로도 미래의 핵심인재가 되지 않을까 생각이 듭니다.^^피아제의 인지발달이론에 따르면 아이들은 자기중심적 사고를 하기 때문에 상대의 입장에서 배려하는 것이 쉽지 않습니다. 7세가 넘어 구체적 조작기로 넘어가면서 세상을 객관적으로 보기 시작하면서 다른 사람의 입장을 생각할 수 있습니다.그럼에도 어릴때부터 친구들을 배려하는 아이들이 있는데 이 아이들은 선천적으로 갈등을 싫어해서 그 상황을 회피하기 위해 그런 선택을 하는 경우가 있습니다.또 부모의 모습을 보고 그대로 배운 것을 행동으로 그대로 옮기는 경우입니다. 어릴 때 부모님의 말과 행동은 아이들이 그대로 흡수합니다.따라서 어릴 때 공감 능력을 키우기 위해서는 아이에게 부모가 모범을 보여야하며 아이와의 놀이 활동이나 대화 등에서 공감의 언어를 자주 사용하시는 것이 최고의 방법입니다.^