최고보다는 최선을 다하는 아동전문가 황정애입니다.
Q. 초등학생 새뱃돈 관리 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요. 황정애 아동심리상담사입니다.요즈음에는 유치원 때부터 경제 관념을 노출하고 있습니다. 초등학교에서도 용돈 기입장이나 저축에 관한 교육도 진행하는 걸로 알고 있습니다.학습에 연관해서 또는 생활 속에서 돈이라는 개념과 사용법을 접근 하기 쉽게 하면 좋을 것 같습니다.학생 개인 통장을 개설해 주시고 용돈이 생길 때마다 늘어나는 것을 직접 보게 해 주시면 크게 도움이 될 것입니다.모은 돈으로 아주 작은 근액이라도 안전하고 획실한 주식으로 조금씩 불려 가는 것도 괜찮다고 봅니다.(어떤 상황이나 환경 속에서도 절대로 욕심을 내지 말고, 소액투자 방법을 권합니다)부모님께서 우리 아이를 위한 정기식 적금을 개설해 주셔도 좋습니다.실제로 주변의 많은 사람들이 활용하고 있습니다.
Q. 초등학교 입학식 조부모 가도 될까여??
안녕하세요. 황정애 아동심리상담사입니다.초등학교마다 규칙과 규범이 있는 걸로 알고 있습니다.학교에 입학 전에는 학부모님께 알림소식을 보내졌다면 알림 소식을 참고 하셔야 할 것입니다.부모님의 등교 불,허는 학교마다 차이가 있으니까 학교측에서 허락한다면 그리고 부모과 무엇보다도 입학하는 입학을 하는 우리아이의 의견을 먼저 물어보고 존중하셔야 한다고봅니다.
Q. 자기전에 질문을 너무 많이 하는 아이, 어떻게 하면 아이가 차분하게 잠을 잘 수 있을까요?
안녕하세요. 황정애 아동심리상담사입니다.잠자기 전에 질문을 많이 한다는 것은 아직 잠을 자기 싫다거나 더 놀고 싶다는 마음의 표현일 것입니다.질문에 대한 답을 하다 보면 계속적인 말꼬리 물기가 이어지고 오던 잠도 달아날 것입니다.잠들기 전에 편안하게 함께 누워서책을 읽어 주기를 권합니다.어떤 책을 보고 싶은지 우리 아이에게 골라오게 합니다.한 권씩 가져와 읽고 또 다시 가지러 가면 잠들기의 실패합니다.한꺼번에 5~6권의 책을 가져다 놓고 읽어 주면 어느 순간에 평안하게 잠이 들것입니다.책을 읽을 때 주의 해야 할 것은 목소리의 강약 또는 구연의 방식이 아닌단조로우면서 낮은 음으로 읽으셔야합니다.
Q. 만3세살 정도 되면 어느정도수준의 대화가 가능한지 궁금합니다. 단순한 대화나 의사소통정도 가능한가요, 궁금해서 질문 올립니다.
안녕하세요. 황정애 아동심리상담사입니다.요즘 우리 아이들의 언어 수준은 일반적으로 학자들이 말한 언어 수준을 이미 뛰어 넘은 것 같습니다. 만 2세가 지나면 어른들이 하는 모든 단어를 따라하게 되고 만 3세가 되면 문장과 문장 연결 뿐 아니라쉬운 문법의 사용 능력까지 가능합니다.물론 언어는 두뇌발달과 밀접한 연관이 있어서태교부터 출산 후 얼마나 많은 이야기를 들려 주고성장하면서 가족 구성원과의 관계, 책과 문화, 놀이 컨텐츠 등을 통해 사회성을 확대하는 언어능력이 길러지게 됩니다. 우리의 생각 보다 더 빠른 습득을 하기도 합니다.우리 아이의 언어 수준을 눈높이 대화를 통해서재미 있고 즐거운 대화를 이끌어 낼 수 있습니다.많이 질문하고 많이 놀아 주고 많은 책을 읽어 주시기 바랍니다. 한 가지 책을 5~6번 읽어 달라고 할 수도 있습니다.미루지 마시고 인내를 가지고 읽어 주면서책 속의 이야기도 끌어내시면 아주 즐거운 대화가 될 것입니다.
Q. 영재 아이들의 공통적인 특징은 무엇인가요?!
안녕하세요. 황정애 아동심리상담사입니다.일반적인 영재 아이의 특성을 정의 하면 학습에 대한 뛰어난 인지 능력과 창의적 사고의 특별성 그리고 자기만이 가지고 있는 독특함이 보여집니다.음악, 미술, 과학 등등 분야에 남다른 두각을 드러내기도 합니다.영재 아이들의 특성으로는 ?남다른 사회성뛰어난 사고력예리하고 정확한 문제 해결 능력무엇보다 학습 능력이 빠르고호기심과집중력을 가지고 자기 주도적으로 풀어 나가는탁월성을 보입니다.얼마나 오래동안 지속력이 있는지 잘 관찰하시고전문가와 상담 및 테스트를 통해서더욱 명확하게 알 수 있습니다.