아이가 지금 학년 수학 공부는 다 햇는데요~

Question

아이가 지금 초등학교 4학년인데 수학 선행학습을 4학년 2학기까지 끝냈습니다. 그래서 5학년 1학기 선행학습을 할지, 아니면 좀더 심화된 최고수준(천재교육) 문제집을 풀게 할지 고민입니다. 어떤게 좋을까요?>

Answer 1

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

4학년 2학기 내용을 충분히 이해했다면 무조건 선행보다는 심화 학습을 먼저 하는 것을 추천합니다. 최고수준 같은 심화 문제집으로 사고력과 응용력을 키우고, 틀린 단원을 보완한 뒤 5학년 1학기 선행을 시작하면 학습 효과가 더 큽니다. 개념을 탄탄해야 이후 선행도 훨씬 수월하게 진행됩니다.

Answer 2

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

지금 아이가 초등학교 4학년 2학기 까지 학습이 다 마무리 된 상태 라면

5학년 선행학습의 진도를 나가긴 보담도

4학년 2학기 학습에 대한 예습을 좀 더 해주는 것이 좋을 것 같구요.

5학년 1학기 선행학습은 겨울방학 시간 동안 해주면 좋을 것 같습니다.

아이에게 미리 선행학습은 필요로 하긴 하나

아이가 어느 정도 이해 + 인지가 충분 해야 하고, 또한 어느 정도의 휴식시간을 가지면서

아이가 수업을 하는 것에 대한 흥미.관심을 가지며 스트레스를 받지 않는 한해서 수업을 진행해 주는 것이

필요로 하겠습니다.

Answer 3

안녕하세요. 보육교사입니다.

4학년 아이가 수학을 잘 따라가고 선행학습까지 끝냈다니

저는 정말 대닥하다고 생각이 들어요!

만약 아이가 수학을 재미있어서 빨리 배우고 싶어한다면

5학년 1학기 선행학습도 좋다고 생각이 듭니다.

빠르게 새로운 내용을 접하는 걸 즐기고 이해력도 좋다면

차근차근 다음 학년 내용을 배우면서 개념을 다지는 게 좋고

이때는 단순히 빠르게 넘어가는 게 아니라

각 단원마다 왜 이런 공식이 나오는지

실생활에 어떻게 쓰이는지 함께 이야기하며

이해하도록 도와주면 더 좋을 거 같다고 봐요~

반면 아이가 배운 내용을 더 깊이 파고들고 싶어한다면

조금 더 깊이있는 심화 문제집을 추천 드릴게요!

기본 개념을 완벽히 이해한 뒤에 도전하면

아이가 수학적 사고력을 키울 수 있다고 생각이 듭니다.

제 개인적으로 의견을 말씀드려 보자면은

선행학습과 심화 학습을 적절히 병행하는것이 좋습니다.

예를들어 5학년 새로운 내용을 조금씩 배우고

주말에는 지금 배운 내용과 관련된 문제를

몇가지 풀어보는 식으로요~

이렇게 하면 새로운 지식도 얻을 수 있고

기존 지식도 깊이 있게 공부할 수 있다고 생각이 듭니다.

가장 중요한 건 아이의 마음이라고 생각해요!

아이와 이야기를 해보신 후에

아이가 스트레스를 받지 않고 원하는 방향으로

잘 지도해 주시면 좋을 거 같습니다

제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바랄게요 :)

Answer 4

안녕하세요.

4학년 2학기까지 학습을 마쳤다면, 먼저 심화 문제를 통해 개념을 확실히 다지는 것을 추천 드립니다.

최고 수준과 같은 심화 문제집은 사고력과 응용력을 키우는 데에 도움이 됩니다.

심화 학습을 무리 없이 소화한 뒤, 5학년 1학기 선행을 시작하셔도 충분합니다.

아이가 학습에 여유가 느낀다면 심화와 선행을 적절히 병행하는 것도 좋은 방법입니다.

선행 속도보다 개념을 정확히 이해하고 스스로 설명할 수 있는지 여부가 더 중요합니다.

아이의 흥미와 학습 부담을 고려해 꾸준히 즐겁게 공부할 수 있는 방향을 선택해 주세요.

Answer 5

안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

선행을 하였다면 심화 까지 하는 것이 좋습니다.

너무 진도만 빼다 보면 4학년 2학기 내용을 잊어 버릴 수도 있구요.

심화를 통해서 5학년 6학년 중학교 수학을 탄탄하게 이끌고 갈 수 있습니다.

Answer 6

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.

우선은 4학년 2학기까지 진도를 끝냈더라도 아이가 어느정도 완벽히 학습했는지 확인하는 것이 중요해요. 개념만 끝낸 상태인지, 계산 실수나 서술형 약점이 남았는지 확인해보셔야 합니다.

만약 4학년 내용을 꽤 오나벽하게 이해했다면 그때는 5학년 1학기 선행학습으로 넘어가는 것이 좋습니다.

반대로 아직 부족한 단원이 보인다면, 무리하게 선행을 늘리기보다 4학년 부족부분 보충을 먼저 해주는 편이 더 효과적이에요.

그리고 개념은 잘 되지만 응용이 약하다면, 사고력 수학이나 심화 문제집으로 생각하는 힘을 키우고 문제의 유형을 연습하고 익히는 것이 도움됩니다.

지금은 무조건 앞으로 가기보다 현재 학년 완성도 확인이 우선이라고 생각하시고, 4학년 완성도 점검- 부족부분 보충- 5학년 선행 순서로 가는 방식이 현실적입니다.