손유희를 아이들에게 잘못 가르쳐 준 거 같아요..

Question

오늘 제가 6,7세 아이들 중 연장반 아이들에게 '숲속 작은집 코알라' 손유희를 알려줬는데 제가 불러줬던 가사가 '숲속 작은집 코알라, 아무것도 모르는 코알라, 코•알•라' 이렇게 알려주고 율동은 머리(코), 어깨(알), 배꼽(라) 이렇게 알려줬는데 퇴근하고 집에 와서 찾아보니 제가 한 거랑은 다르더라구요.. 손유희를 잘못 알려준 거 같은데 어쩌죠..?ㅠ 근데 아이들이 재밌어 했어요! 계속 하자는 반응이었어요!

Answer 1

안녕하세요. 보육교사 입니다.

글을 보니 어린이집 선생님 이신가 보네요~

저도 코알라 손유희를 잘 아는데 예전에 자주 사용을 했었던

손유희중 하나기도 합니다!^^ 잘 알지요

일단 손유희가 틀렸어도 아이들이 즐거워만 했다면

저는 크게 문제가 될거라고 생각하진 않아요

그동안 알려준 손유희 방식이 틀렸다고 생각이 드신다면

다시 아이들을 만났을때 동작을 바꾸시면 돼요~

그러면 아이들이 다시 또 선생님의 몸짓을 따라서

따라하게 될테고 새로운 동작에 금방 익숙해질 것입니다

별 크게 신경이 쓰일 문제는 아니니까

다시 아이들 앞에서 바꿔서 보여주시면 될 거 같아요

좋은 휴일 보내세요 ^^

Answer 2

안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.

다음에 노래를 같이 할떄 율동을 다시 알려주고, 아이들이 잘못되었다고 한다면, 선생님이 잘못 알려준 것이라고 이렇게 다시 설명을 하면 됩니다. 다만 그 춤동작이 잘못되어도 큰 문제가 없을 것 입니다. 아이들은 그러한 활동을 하는 것을 좋아하지, 어떤게 맞다, 어떤게 틀리다. 이러한 것에 큰 의미를 두지 않기 떄문이에요. 다음시간에 이러한 것을 직접 해보시면 아마 이해하실 겁니다.

Answer 3

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

손유희에는 정답이 없습니다.

아이와 동요를 부르며 그에 맞게 손유희를 알려주어 아이들의 호기심을 자극하여 그 수업을 재미있게 마무리를

하였다 라면 크게 걱정 하실 필요는 없겠습니다.

다만, 행동으로 표현함에 있어서 아이들에게 부적절하게 전달 되어졌다 라면 다음 수업 시 수정을 하여 전달을 해주면'

좋을 것 같습니다.

Answer 4

안녕하세요.

너무 걱정하지 않으셔도 괜찮을 듯 합니다. 아이들이 즐겁게 따라했다는 게 중요한 부분이에요. 손유희는 특히나 정답이 있는 활동은 아니기 때문에, 재미와 참여가 중심이라서 약간 다르더라도 괜찮습니다. 다음 시간에는 선생님이 다른 버전도 찾아왔다고 자연스럽게 수정해 주시면 될 것 같습니다. 오히려 두 가지를 비교하며 해보는 것도 아이들에게 흥미로운 경험일 수 있습니다. 아이들과 즐겁게 소통하려는 마음만으로 충분히 잘하고 계십니다.

Answer 5

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

큰 문제 아닙니다. 아이들이 재미있어했다면 이미 '좋은 경험'이 된 겁니다. 다만 다음 수업 때 '선생님이 어제 조금 다르게 알려줬네? 오늘은 원래 버전도 해보자!'라고 자연스럽게 수정해주세요. 아이들은 두가지 버전 모두 잘 받아들이고, 오히려 비교하며 더 즐겁게 배웁나다