초등학생 아이들 휴대폰 사용을 어떻게 관리 하나요?
초등학생 저학녕 아이들에게 약간은 보상 처럼 휴대폰을 하게 해주고 있습니다.
마냥 안된다라고 하기에는 주변이나 모든것이 미디어에 노출이 되게 되네요.
책도 읽고, 나름 공부도 하고, 나름 바쁘게 지내는거 같아 휴대폰을 시켜주는데도
만족은 없고 더 많은 시간을 요구만 하네요
정해진 시간을 시키려다 보면 또 안쓰럽기도 하고, 아이와 부모의 절충안을 어떻게 해야 하는지 궁금해요
다들 어떻게 하는지 좀 알려주세요
초등학교 저학년 아이의 휴대폰 사용을 어떻게 관리해주는 것이 좋은지가 궁금한 것 같습니다.
아무래도 성인에 비해서 자기조절능력이 부족한 아이들은 관리해주는 것이 좋습니다.
아이들이 무료한 경우에는 휴대폰에 대한 의존도가 높아지기 마련입니다.
아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도해야 합니다.
이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.
집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.
주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.
1명 평가안녕하세요.
사실 스마트폰이라는 매개체 자체가 꽤 자극적이라서, 아이들 입장에서는 주어진 시간에 만족하지 않고 더 달라고 할 거예요. 이때 늘려 주어도 여기에 만족하지 않고 더 하고 싶어할 겁니다. 그래서 어느 순간 이상으로는 주지 않고 브레이크를 거는 게 필요해요. 그대신 아이가 할 수 있는 다양한 건전한 활동으로 유도하여 아이가 건강한 취미 활동을 해나갈 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
1명 평가안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이의 잘한 행동에 대한 보상이
게임, 미디어시청, 용돈을 더 주는 것, 맛있는 음식을 제공하는 것, 아이가 원하는 것을 그때 마다 다 들어주고, 다 사주는 습관은 조심하는 것이 좋겠습니다.
아이들은 이러한 보상이 당연함으로 여길 수 있겠습니다.
아이의 보상에 있어서는 큰 리액션으로 "우리 00 잘했어" 라고 말을 해주면서 아이를 안아주고, 아이의 머리를 쓰다듬어 주는 스킨십 또는 언어로 칭찬을 하는 방법이 가장 효과적 이겠습니다.
휴대폰 사용을 적절히 하기 위해서는 아이와 함께 휴대폰 적정 시간을 정하고 휴대폰 적정시간을 어기면 어떻게 할 것 인가에 대한 대처방안을 마련하여 아이가 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 지도를 해주는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이와 절충안으로 일정 시간을 정하고 그 시간을 지킬 수 있도록 규칙을 세우는 게 중요합니다.