답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초5는 교육청 영재교육원, 대학부설 영재교육원, 과학고/영재학교 연계 프로그램 등에 지원할 수 있습니다. 보통 학교추천>서류>창의/사고력 평가>면접순으로 진행되며 단순 선행보다 문제 해결 과정과 탐구력이 중요합니다. 수학/과학 심화 문제를 '왜 그렇게 되는지' 설명하는 연습을 하고 독서/토론/실험 기록 습관도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.8개월 전후엔 잠퇴행, 분리불안, 이앓이가 한꺼번에 겹치는 시기라 갑자기 자주 깨는 경우가 많습니다. 특히 악쓰며 깨고 잇몸이 부어 보이거나 손을 잒 입에 넣으면 이앓이 가능성도 큽니다. 낮잠 2번은 자연스러운 시기라 억지로 바꾸진 마시고 밤마다 반응을 너무 크게하기보다 조용하고 일정하게 달래주는게 좋습니다. 힘드시겠지만 대부분 몇주 지나며 다시 안정되는 경우가 많습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.고교학점제는 대학처럼 학생이 과목을 선택해 정해진 학저믕ㄹ 채우면 졸업하는 제도입니다. 꼭 예체능 학교를 가야하는 건 아닙니다. 일반고에서도 미술, 음악, 체육 관련 선택과목을 들을수 있고 진로에 맞게 시간표를 구성합니다. 다만 학교마다 개설 과목 차이가 있어 예체능 진학 목표라면 관련 과목, 동아리, 입시 지원이 잘 되는 학교인지 확인하는게 중요합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.9개월이면 이유식 3끼로 천천히 넘어가되모유, 분유는 아직 주식 역할이라 보충수유 유짛는 경우가 많습니다. 보통 돌 전까지는 하루 500ml 전후 모유/분유를 권장합니다. 이유식을 잘 먹더라도 갑자기 끊기보다 아이 먹는 양 따라 자연스럽게 줄이세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.영어는 오래 하는 사람이 결국 늡니다. 처음부터 욕심내서 문법,단어 다 잡으려 하면 금방 지칩니다. 하루 20분이라도 매일 하는게가장중요합니다. 좋아하는 미드, 유튜브, 게임, 노래로 귀를 익히고 짧은 문장 따라 읽기부터 해보세요. '완벽하게'보다 '끊기지 않게'가 핵심입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.18개월이면 너무 서두르기보다 변기에 관심 보일 때 가볍게 시작하는 게 좋습니다. 처음엔 등받이 있고 발이 바닥에 닿는 안정감 있는 아기변기가 편합니다. 소리, 불빛 많은 제품보다 단순하고 앉기 편한 디자인이 오래 잘 씁니다. 변기 거부감 줄이려면 아이가 직접 고르게 하는 것도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.41개월이면 '내것'개념과 동생에 대한 경계심이 생겨 장난감을 숨기거나 가리는 행동은 흔합니다. 억지 양보보다 '이건 형 장난감, 이건 같이 쓰는 장난감'처럼 구분해주면 안정감을 느낍니다. 위험한 상황에서 단호하게 말하는 것도 필요합니다. 순간적으로 손이 나간 뒤 사과하고 이유를 설명한 것은 오히려 좋은 회복경험이 될수 있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초등학교 고학년에 접어든 첫째는 독립심이 자라는 시기입니다. 본인 의지가 커지면서 부모의 지시를 통제로 느껴 짜증을 낼수 있습니다. 이럴 떄는 지시 대신 선택권을 주거나 '지금 할래, 10분뒤 할래?'처럼 의견을 존중해주세요. 그리고 아이에게 해야 할 일을 명확하게 전달하는 것이 효과적입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이 나이와 단지 환경만 안전하다면 짧은 자유 시간은 자율성과 사회성을 키우는데 도움이 될수 있습니다. 다만 초등 저학년 이하라면 위치 확인 방법, 위험한 곳 금지, 모르는 사람 따라가지 않기, 정해진 시간 지키기 같은 규칙을 꼭 먼저 약속해주세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.매를 들면 순간적으로는 조용해질수는 있지만, 아이는 '왜 안 되는지'보다 무서움을 먼저 배우는 경우가 많습니다. 반복되면 거짓말, 눈치보기, 공격적인 행동으로 이어지기도 합니다. 이미 후회가 되셨다면 그만큼 아이를 잘 키우고 싶은 마음이 큰 겁니다. 다음에는 바로 벌주기보다 잠깐 거리를 두고 진정한 뒤 규칙과 결과를 일관되게 알려주는 방식이 효과적입니다