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과거 재정러시아가 몰락하게 된 이유는 어떤 것이 있습니까?
러시아 제국이 몰락한 가장 큰 이유는 1차 대전 참전으로 인한 군사적 실패와 국내 정치, 사회적 불안이라 봅니다. 1917년 2월 혁명은 전쟁의 참혹 속에서 군대와 민중이 정부에 반발하였으며, 제정이 붕괴되었습니다. 그리고 이후 임시정부의 무능과 전쟁 지속에 반발하여 10월 혁명이 일어났습니다. 그 외에도 산업화가 늦어 경제가 낙후되고 농민과 노동자의 불만도 제국의 몰락 원인이 된 것입니다.
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25.11.20
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독일이 과거 약 10년 전에 유럽으로 들어오려는 난민을 받아들인 이유는 무엇인가요?
독일이 2010년대 중반 난민을 적극적으로 수용한 것은 독일의 출산율 저하와 고령화로 인한 노동력 부족때문입니다. 그리고 메르켈 총리는 2015년 시리아 내전 등으로 인한 난민 대규모 유입 시 “우리는 해낼 수 있다(We can do it)”라는 인도주의적 메시지를 내놓으며 난민 수용에 나섰습니다. 또한 독일은 나치 치하의 잘못을 반성하고 인권 존중의 이미지를 제고할 필요성이 있었습니다. 뿐만아니라 국제 사회에 인도주의적 책임을 실천하고 리더십을 강화하려는 의도가 반영된 것입니다.
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25.11.20
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유고슬라비아의 티토는 어떻게 유고슬라비아를 유지했나요?
티토는 2차 대전 당시 파르티잔을 이끌며, 전쟁 영웅으로 떠오른 인물입니다. 그는 강력한 개인 권위와 독재적 통치, 그리고 다민족 국가의 특수성을 고려해 정치적 균형 전략으로 국가를 유지했습니다. 중앙집권적 권력 강화보다는 6개 공화국과 2개 자치주에 자치권을 부여하여 다민족 갈등을 역제했으며, 종교적 차이를 인정하면서도 연방이라는 국가 단위에서 공존을 중시했습니다. 외교적으로 소련과 갈등하면서도 서방 국가들과 절충하면서 독립을 독자 노선을 구축하였습니다. 그의 강력한 리더십과 민족적 균형 덕분에 사망 직전까지 유고슬라비아는 상대적으로 안정적으로 국가를 유지햇습니다.
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25.11.20
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20세기 산업화가 노동자의 생활 수준과 도시 주거 환경에 미친 변화
20세기 산업화는 노동자의 생활 수준과 도시 주거 환경에 큰 영향을 주었습니다. 산업화 초기, 노동자들은 열악한 노동 환경 속에서 저임금에 시달렸습니다. 그리고 도시 주거 환경은 매우 나빴습니다.하지만 20세기 후반 노동 운동과 사회 개혁이 활발해지면서 근로 시간이 단축되고 노동 조건이 개선되어 공장 내 안전과 위생 시설이 강화되고, 노동자 권리 보호가 법제화되었습니다. 주거 환경도 점차 개선되었습니다.결국 산업화 초기에는 노동자들의 생활 환경은 매우 열악했지만 산업화가 지속되면서 노동 환경 및 삶의 질이 개선되어 갔습니다.
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25.11.20
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베트남의 공산화가 중국과 어떤 연관성이 있나요?
베트남은 오랜 동안 중국의 속국으로 지배받았으며, 중국 문화의 영향을 받았습니다. 1949년 중국에서 중화인민공화국이 수립된 이후 중국 공산당은 베트남 공산당 북베트남을 적극 지원했으며, 베트남의 공산 혁명이 가능하도록 물자, 전술 등을 제공했습니다. 특히 베트남 독립과 통일을 목표로 한 호치민과 베트민은 중국 공산당의 도움으로 프랑스 식민지 및 미국 영향력에 맞서는 무장 투쟁과 혁명을 전개할 수 있었습니다.
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25.11.20
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안익태가 한 친일 행위는 무엇인지 궁금합니다.
안익태는 애국가를 작곡한 인물이지만 1930~40년대까지 일본과 나치를 위해 협력한 사실이 있습니다. 에를들어 그는 만주국 건국 10주년을 맞는 기념 음악을 작곡 및 지휘했습니다. 그는 당시 일본 지휘자 이름 '에키타이 안'이라는 창씨개명을 사용했기도 했습니다. 하지만 그는 3.1운동 당시 애국가를 접한 이유 기존의 스코틀랜드 민요 올드랭사인 곡조가 애국가와 적절하지 않다고 여겨 1935년 미국 필라델피아에서 새곡을 작곡한 것입니다. 하지만 3.1운동에도 참여하고 애국가를 작곡하여 민족의 독립을 꿈꿨다고 하지만 친일, 친나치적인 행보를 보인 것은 사실입니다.
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25.11.20
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식민지 시대의 교육 정책이 피지배 지역의 사회 문화 구조에 남긴 장기적 영향
식민지 시대에는 지배국은 식민 통치의 용이를 위해 우민화 교육을 시행합니다. 교육은 민족성 말살과 지배체제를 강화를 위한 도구로 사용되는 것입니다. 예를 들어 일제는 한국인들에게 보통 교육과 실업 교육 중심으로 교육으로 식민 통치를 위한 인력을 양성하려 하였습니다. 또한 일본어와 일본사 중심으로 교육하고, 한국어와 한국사를 축소 왜곡하므로 식민지를 공고히 하려 한 것입니다.따라서 지배국의 동화 정책으로 민족 의식과 전통이 훼손되고, 이 중에서 일부는 현재에까지 이르고 있는 것입니다.
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25.11.20
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미국이 인도태평양에 그었다는 제1, 제2도련선이란 무엇인가요?
1,2도련선은 미국이 인도, 태평양에서 중국의 해양 진출을 억제하는 가상의 방어선을 말합니다. 미국이 말하는 1도련선은 일부 남부, 오키나와, 대만, 필리핀 등 중국 본토 연안에 가장 가장 가까운 섬들을 잇는 선으로 중국의 해상 진출을 막는 첫번째 방어선 역할을 합니다. 제 2도련선은 일본의 오가사와라 제도, 미국령 괌, 사이판, 팔라우 등 1도련선보다 더 먼 바깥쪽의 섬들을 잇는 선으로 중국 세력을 봉쇄하는 역할을 맡고 있습니다.
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25.11.16
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을지문덕 장군이 우중문에게 보낸 시가 정말 있었던 시인가요?
을지문덕 장군가 수나라 우중문에게 보낸 편지는 실제로 전해지는 역사적 사실입니다. 이 시는 "여수장우중문시"라고 불리며 우중문의 책략을 비꼬는 반언법으로 쓴 시입니다. 이 시는 고구려 수나라 침략을 막는 살수대첩과 관련된 역사적 배경을 담고 있으며, 현재 전해지는 우리나라 최고의 한시로 평가됩니다.
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25.11.16
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멕시코는 어떻게 스페인에게 독립을 하였나요?
멕시코는 1810년 9월 16일 미겔 이달고 신부가 돌로레스에서 독립을 선언하며 독립전쟁이 시작되었습니다. 이달고의 "돌로레스의 외침"은 농민과 원주민을 중심으로 한 대규모 봉기로 이어졌으나 초기에는 스페인군에게 패배했고, 이달고 신부도 1811년 처형되게 됩니다. 이후에도 독립운동은 11년간 지속되었으며, 여러 지도자들이 독립운동을 이끌었습니다. 1821년 아구스틴 데 이투르비테는 스페인과 '이과라 계획'을 통해 협상하며 독립을 달성했으며, 같은 해 9월 27일 멕시코시티에 입성해 독립을 공식화하였습니다.
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