답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이가 스스로 놀잇감을 찾고 친구들과 어울려 놀 수 있도록 한발 떨어져 관찰하며 자유를 주는 시간도 필요합니다. 다만 아이가 부모의 참여를 원하거나 새로운 놀이를 시도할 때는 놀이의 친구 역할을 하며 함께 놀아주시는 것도 좋습니다.혼자 자유롭게 탐색하는 시간과 부모와 교감하며 즐기는 시간의 적절한 밸런스를 맞춰주시는 것이 이상적이라고 할 수 있어요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이에게 너무 더우니 3개만 골라서 같아 자고, 나머지는 정리해보자고 부드럽게 타협안을 제시해 보세요. 아이에게 인형은 정서적 안정감을 주는 존재이기에 무작정 뺏기보다는, 에어컨을 켜서 방안을 시원하고 쾌적하게 만들어 주는 것이 좋습니다.아이가 더위로 힘들어하지 않도록 통풍이 잘 되는 얇은 여름 소재의 옷을 입혀주시고 인형의 수를 스스로 줄여보는 방법을 사용해 보시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.국토교통부 장관은 단순 기술직이 아닌 행정가이므로, 건설과 법률 이외에도 도시 계획과 토지/주택 경제학, 교통/물류 시스템에 대한 통합적인 안목이 필요합니다.장관직은 갈등을 조정하는 능력이 중요하므로, 수많은 이해관계자를 설득하고 타협을 이끌어내는 고도의 정치력과 소통 역량을 키워주셔야 합니다.다만 지금 아이들에게 특정 장관직을 목표로 공부를 강요하기보다는, 다양한 사회 현상에 관심을 갖고 논리적 사고력과 리더십을 갖춘 융합형 인재로 자라도록 옆에서 서포트 해주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.어른들의 대화 도중에 갑자기 끼어드는 것은 예의에 어긋나는 행동임을 알려주시는 것이 좋습니다. 그리고 상대방의 말이 다 끝날 때까지 기다렸다가 이야기하는 법을 차근차근 알려주세요.아이가 들어도 괜찮은 일상의 집안일이나 가족 일정 등은 아이가 있는 자리에서 편하게 이야기 하시되, 금전적인 문제나 부부 갈등과 같은 민감한 주제는 아이가 없는 곳에서 이야기 하시는 것이 좋습니다.대화에 관심을 갖는 아이의 호기심은 인정해 주시되, 상황에 맞는 대화 예절과 적절한 참여 범위를 가르쳐 주시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.적어주신 행동 패턴들(동물 학대/ 위협/ 공감 결어)로 볼 때 남동생은 사회성과 공감 능력이 발달되지 못한 것으로 보여집니다. 남동생의 이러한 행동은 타고난 뇌의 공감/충동 조절 능력(선천적 요인)과 유년기 양육 환경(후천적 요인)이 복합적으로 작용해 나타난 결과로 봐야 해요.가족 중 특정 대상에게만 애착을 보이는 것으로 보아 양육 과정에서의 불균형이나 상처가 있을 수 있지만, 극단적인 행동을 하고 있기에 단순 양육 문제만으로 단정지을 수는 없습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.말씀하신 것처럼 가정 내 심각한 학대나 방임, 불우한 양육 환경을 겪은 아이는 반사회적 행동을 나타내는 것이 분명한 사실이에요.다만 현대 의학에서는 환경적인 요인뿐만 아니라 타인의 감정에 공감하고 충동을 조절하는 뇌 영역(편도체/ 전두엽)의 기능에 문제를 가지고 태어난 생물학적인 문제도 원인이라고 밝혀 졌어요.일부러 그러는 악의나 환경적 문제도 존재하지만, 뇌의 인지나 감정 처리 상의 문제와 후천적 환경이 더해져 나타나는 현상으로 이해해 주시면 될 것 같습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.어린 시절부터 부모에게 감사를 표현하는 아이는 타인에 대한 친밀감과 도덕성이 높아 어른이 되어서도 사랑과 배려를 중요한 가치관으로 삼을 가능성이 높습니다.다만 그 또래 아이들은 순수한 마음에서 나오는 솔직한 감정이므로, 미래를 너무 거창하게 생각하기보다 지금 아이가 건네는 사랑스럽고 따뜻한 마음에 충분히 예뻐 하시면 됩니다. 아이의 그 예쁘고 순수한 마음을 있는 그대로 칭찬해 주시며 지금처럼 따뜻한 유대감을 쌓아가시길 바랍니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이들이 아버지와 함꼐 자연 속에서 물고리를 잡았던 그날의 경험을 특별한 추억으로 기억하고 있나 봅니다. 학업과 일상에 지장이 가지 않도록 [주말에 정해진 공부량을 끝내면 가기/ 한 달에 2번 지정된 주말에 가기]처럼 아이들과 함께 규칙을 정해두고 즐기시는 것이 좋아 보여요.원칙을 지키는 선에서 자주 찾아가 자연 속에서 추억을 만든다면, 아이들에게 평생 잊지 못할 부모와의 소중한 자산이자 공부 스트레스를 건강하게 해소하는 방법이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.초중등 시기 아이들에게 6대 기본법 동영상 강의를 듣게 하는 것은 아이에게 피로감으로 다가올 수 있어요. 물론 아이가 관심이 있는 분야라면 듣게 하셔도 좋습니다.법률을 가깝게 느끼게 해주고 싶으시다면 강의보다 법과 관련된 소설 책이나 법원 견학을 통해 자연스럽게 흥미를 붙여주는 정도가 좋을 것 같아요.현재 로스쿨은 입학 시 LEET(법학적성시험)와 학점, 공인영어 성적이 필요하므로, 법학 암기보다 독서량, 문해력, 논리적 사고력을 키워 원하는 대학과 학과에 진학하는데 먼저 집중해 보시는 것이 로스쿨 준비에 좋은 전략이라 생각합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.답변이 너무 늦어 축제 일정에 도움이 될지 모르겠습니다. 네잎클로버 찾기와 토끼풀 공예, 생태 관찰을 메인 프로그램으로 운영하는 대표적인 축제로는 전남 함평군에서 4~5월에 개최하는 함평 나비대축제가 있습니다.