답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.어릴 때는 영어를 공부나 학습으로 접근하는 것이 아니라 놀이로 접근하면서 거부감을 줄여야 합니다. 보통 영어유치원을 보내기도 하지만, 추천드리는 시기는 초등학교 1학년~4학년 정도로 보시면 좋을 것 같습니다. 집에서 영어로 된 동요나 애니 등을 통해서 쉽게 따라 부를 수 있고, 자연스럽게 노출 될 수 있도록 해주셔서 입과 귀를 열어 주시고 가벼운 학습지를 시작하시는 것을 추천드립니다. 학원을 보내는 것은 그 다음 단계라고 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.질문자님이 들으신대로 초등학교 1학년이 되면 아이가 잘 적응하고 있는지, 학원을 혼자 다닐 수 있는 상황을 만들어 주시는 시간이 필요합니다. 영유아 때는 어린이집에 보내면 6시까지도 보육이 가능하기 때문에 어린이집 보내는 시간까지만 육아휴직을 쓰시면 되고 초등학교 1학년 때 휴직을 하시는 것을 추천드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.질문자님의 상황을 봤을 때 옹앙이 감소, 호명작용이 거의 없음, 눈맞춤 회피라고 보여집니다.이는 하던 행동이 줄어든 것이기 때문에 전문가의 상담이 반드시 필요하다고 봅니다. 언어발달지연, 청력 문제, 사회적 상호작용 미숙(자폐)이 의심되기 때문에 자체적으로 판단하거나 지켜보시기 보다는 바로 검사를 받아보시는 것을 추천드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.미국으로 유학가는 미취학 아동에게 가장 추천되는 방법이 영어로 된 동요을 따라 부르게 하는 것입니다. 반복적으로 듣게 되면 귀가 열리게 되며, 따라 부르면서 발음을 자연스럽게 배울 수 있습니다.또한 재미있게 배울 수 있기 때문에 공부라는 생각보다 놀이라고 접근하기 때문에 영어의 거부감이 감소 할 수 있습니다.팝송은 분명히 효과가 있을 것이라 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.미취학 아동에게 권장되는 미디어 노출 시간은 30분~1시간 정도입니다. 초등학생 이상부터 1~1시간 30분정도가 허용됩니다. 현재 질문자님의 상황은 적당한 수준이라고 생각되며 다만, 언제 보여주느냐가 중요할 것이라고 봅니다. 공부를 한 후에 보상 개념으로 30분정도, 학원이나 학교를 다녀온 후 머리 식히기 위한 용도로 30분정도 해주시면 좋을 것이라 봅니다. 보여주실 때는 한번에 많이 보여주시기보다 끊어서 보여 주셔서 중독되지 않도록 지도해주시는 것을 추천드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.일단 아이가 발레와 피아노에 대해 관심이 있는 지 계속 다니고 싶은 지를 물어보시는 것이 좋습니다. 만약 아이가 좋아하고 계속 다니고 싶어 한다면 이는 학습이나 공부가 아니고 취미생활이라고 볼 수 있습니다. 추가적으로 영어를 하셔도 아이에게 부담이 되지 않을 것이라 봅니다.만약 둘 중에 하나를 하기 싫어하거나 취미생활이라고 보이지 않는 다면 영어를 추가하고 싶으시다면 발레나 피아노를 빼주시는 것이 좋다고 생각합니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이에게 동기 부여를 해주시게 된다면 자연스럽게 스스로 공부할 수 있는 습관을 가지게 할 수 있습니다. 초중학생때 공부를 잘하는 아이들을 보면 부모가 엄격한 성격을 가지고 있어 강압적으로 공부를 하는 경우가 많습니다. 하지만 고등학생이 되면 공부량이 2배는 늘어나게 되는 데 강압적인 방법으로는 공부 시키기가 어려울 수 있습니다. 아이에게 꿈이 무엇인지를 물어보시고 해당 꿈을 이루기 위해서는 공부를 해야 한다고 연결해 주시는 것이 좋습니다. 꿈을 이루기 위해 노력을 해야 한다고 말씀하시고 꿈을 이뤘을 때 행복한 상상을 할 수 있게 해주신다면 스스로 공부할 수 있는 습관을 길들일 수 있다고 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이에게 공포심을 자극해서 충격요법으로 공부를 시키는 것은 가장 해로운 방법이라고 봅니다.공부를 안했을 때 불안, 압박을 가지게 되고 자존심이 하락하면서 공부를 안하면 인생이 불행하다는 식으로 낙인이 찍히게 되는 것입니다. 공부를 시키는 가장 좋은 방법은 꿈과 연결하시는 것입니다.꿈이 무엇인지 물어보시고 그 꿈을 이루기 위해서는 공부를 해야 한다고 연결지어 주시면 동기부여가 될 수 있습니다.공부는 압박이 아니라 동기부여가 핵심이라고 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이들은 부모를 보면서 모방심리가 생기게 됩니다. 부모가 커피를 자주 먹는 모습을 보면서 관심이 생기고 어떤 맛일지 궁금해하면서 따라 하고 싶은 심리가 생기는 것입니다. 금지 대상이라서 더 끌리는 것이기도 합니다.아이에게는 "커피에는 카페인이라는 성분이 있어서 어린 아이들에게는 성장에 부정적인 영향을 줘" "어른이 되면 성장이 멈췄기 때문에 카페인을 먹어도 문제가 없어" 길게 설명하시기보다는 반복해서 같은 기준을 단호하게 유지하시면 될 것 같습니다

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.자존심을 부리는 경우는 가정환경적인 특성이라기 보다는 본인이 강해보이려는 심리, 다른 사람을 따라 가게 되면 경쟁에서 졌다는 심리가 생기기 때문이라기 봅니다.이는 여성 뿐만 아니라 남성에게서 더 많이 발생되게 되고, 여성 약해 보이지 않으려고 자기 주장을 강하게 주장하는 경우가 있습니다. 거절, 무시당하면 본인이 약해인다는 심리, 약해보이면 손해를 본다는 심리, 주도권을 가지고 싶은 심리가 복합적으로 작용했다고 생각합니다.