답변 내역

안녕하세요. 부모 교육은 꼭 들어야 하는 것은 아니지만, 대부분의 경우 육아에 도움이 되는 내용이 많습니다.아이의 발달 특성과 훈육 방법, 부모의 역할 등을 배우면서 새로운 시각을 얻는 데에 도움이 됩니다.모든 내용을 그대로 따라야 하는 것은 아니고,우리 아이에게 맞는 부분만 적용해 주시면 됩니다.다른 부모들의 경험을 들으면서 공감과 위로를 얻기도 해요. 꾸준히 참여하고자 하는 마음 자체가 아이에게 관심을 갖고 노력하는 모습이라서 큰 의미가 있습니다.부담을 갖기보다는 새로운 정보를 얻는다면 편안한 마음으로 참여하시면 좋겠습니다.앞으로의 육아에도 도움이 되는 좋은 경험이 될 가능성이 충분히 있습니다.

안녕하세요. 네, 충분히 그럴 수 있습니다.오히려 예민한 사람 중에는 자신의 예민함을 숨기려고 노력하는 경우도 적지 않습니다.겉으로는 무덤덤하고 자신감 있어 보이지만,속으로 작은 말이나 상황에도 크게 신경을 쓰는 사람들도 있습니다.창피함을 잘 느끼거나 소심한 성향이 있다면, 자신의 감정을 드러내는 것보다 감추려는 경향이 나타날 수도 있어요.다른 사람에게 약해 보이거나 부담을 주고 싶지 않아서 일부러 태연한 척을 하는 경우도 있습니다.따라서 겉 모습만으로 그 사람이 예민한지 아닌지를 판단하기는 어렵습니다.사람마다 감정을 표현하는 방식이 다르기 때문에,겉으로 드러나지 않는 예민함도 충분히 존재할 수 있습니다.

안녕하세요. 5살이라면 몸을 움직이는 놀이와 역할 놀이를 함께 해주면 즐겁게 놀 수 있습니다.집에서는 블록 쌓기, 레고, 자동차 놀이, 병원 놀이와 마트 놀이도 아이들이 좋아합니다.색종이 접기, 스티커 놀이, 물감이나 크레파스를 이용한 미술 놀이도 추천 드립니다.날씨가 더운 날에는 얼음 놀이, 물컵 옮기기 같은 감각 놀이도 재미있습니다.그림책을 함께 읽고 이야기를 나누는 시간도 좋은 놀이가 됩니다.부모님이 함께 웃고 대화하며 놀아주는 시간이 아이에게 가장 큰 즐거움이 됩니다.

안녕하세요. 예전에 비해 학교 밖 체험 학습이 줄어든 것은 어느 정도 사실입니다.안전사고 예방, 교사의 인솔 부담 등 여러 이유가 영향을 주고 있습니다.대신에 학교 안에서 이루어지는 체험 프로그램이나 외부 강사 초청 활동은 늘어나는 추세예요.교육과정과 연계된 체험은 여전히 운영되지만, 횟수는 학교마다 차이가 있습니다.체험학습이 완전히 사라지는 것은 아니며, 형태와 운영 방식이 변화하고 있다고 볼 수 있습니다.

안녕하세요. 한글은 아이가 글자에 관심을 보이기 시작할 때, 자연스럽게 시작하는 것이 가장 좋습니다.5살이라고 모두 같은 속도로 배우는 것은 아니므로 너무 조급해 하지 않는 게 좋겠습니다.그림책을 함께 읽고 간판이나 이름 글자를 찾아보는 놀이만으로도 좋은 자극이 됩니다.억지로 쓰기 연습을 시키기보다 놀이처럼 글자를 접하게 해 주세요.입학 전까지 자신의 이름을 알고 간단한 글자를 읽는 정도면 충분한 경우가 많습니다.주변 아이와 비교하기보다 아이의 흥미와 발달 속도에 맞춰 천천히 지도하는 것이 가장 중요합니다.

안녕하세요.퇴원하신 지 얼마 안 되셨다면, 아이들끼리 가정 보육이라 정말 많이 힘드시겠습니다.회복이 가장 중요한 시기이니 가능한 한 배우자나 가족의 도움을 요청해 보시는 것이 좋습니다.아이들에게는 조용히 할 수 있는 놀이를 준비해 체력 소모를 줄여 보시기 바랍니다.집안일도 당분간은 꼭 필요한 것만 하시고 충분히 쉬는 시간을 확보하는 것이 중요합니다.무리하게 되면 회복이 늦어질 수도 있으니 죄책감을 가지지 마시고 몸을 먼저 돌보시기 바랍니다.증상이 악화되거나 통증이 심해지면 참지 말고 병원에 바로 문의해 보시기 바랍니다.아이들도 잘 회복하길 바랄게요.

안녕하세요. 현재처럼 대소변을 조절하고 표현할 수 있다면, 배변 훈련은 상당히 잘 진행되고 있는 단계입니다.기저귀를 찾는 것은 심리적인 안정감 때문인 경우가 많으니 너무 서두르지 않는 것이 좋습니다.기저귀에 구멍을 내는 방법은 아이가 불안해 할 수 있으므로 신중하게 시도하는 것이 좋습니다.기저귀 없이 변기에 잠깐 앉기만 해도 충분히 칭찬하면서 성공 경험을 하나씩 늘려 주세요.억지로 떼려고 하면 오히려 거부감이 커져 퇴행하는 경우도 있습니다.아이가 준비될 때까지 격려와 칭찬을 꾸준히 이어가는 것이 가장 효과적인 방법입니다.몇달 이상 변화가 없거나 변기에 대한 극심한 두려움이 지속된다면, 소아과에서 상담을 해 보시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 가족 구성원 여러 명이 정신질환이나 심리적인 어려움을 겪는다고 해서 반드시 가족 전체가 파국으로 간다고 보기는 어렵습니다. 유전적 요인뿐만 아니라 양육 환경, 스트레스, 치료 여부 등 복합적으로 영향을 미치게 됩니다. 서로의 증상으로 갈등과 오해, 잦은 다툼이 생길 수는 있지만, 이는 개인마다 매우 다릅니다.반대로 적절한 치료와 상담, 가족의 협력이 이루어진다면 안정적인 관계를 유지하는 경우도 많습니다.정신 질환은 누구의 잘못이라고 보기도 어렵고, 한 사람의 문제로 가족의 미래가 결정되는 구조도 아닙니다.따라서 가족 전체 문제를 비정상으로 단정하는 것보다는 각자의 어려움을 이해하고 치료와 지원을 받는 것이 가장 중요합니다.

안녕하세요. 영어 교육은 꼭 일찍 시작해야 하는 것은 아니며,아이의 발달 단계와 흥미를 먼저 고려하시는 것이 좋겠습니다.무리한 선행보다 놀이, 책, 노래를 통해 자연스럽게 영어를 접하는 것도 충분히 도움이 됩니다.늦게 시작했다고 해서 반드시 따라가기 어려운 것은 아니고 꾸준함이 중요합니다.억지로 시키면 오히려 영어에 대한 거부감이 생길 수 있습니다.주변과 비교하는 것보다는 아이의 성향과 속도에 맞춰 시작하는 것을 추천 드립니다.부모님과 즐겁게 영어를 접하는 경험이 아이에게 좋은 첫걸음이자 동기부여가 됩니다.

안녕하세요. 어려운 고민으로 보입니다. 제 주위에도 아이를 야구부를 시키려고 중학교, 고등학교까지 보낸 분들이 계십니다. 여러 대회에서 부모님이 따라가야 하는 경우가 있기도 하고 금전적인 부담이 적지 않은 것도 사실입니다. 그렇다고 아예 안된다고 하기는 어려움이 있기는 한데요. 그래도 여건이 조금 되신다면 중학교까지는 야구부가 있는 학교로 가고 중3 때 아이의 야구 선수로서의 성장 가능성, 역량 등을 현실적으로 보고 그때 야구부 고등학교 진학 여부를 결정해 보시는 것이 좋을 듯 합니다. 아이의 학업 성적 등도 잘 살펴보도록 하시고요. 일단은 아이 입장에서 도전의 기회를 주지 않았을 때, 많이 속상해 할 수 있을 듯 해요. 기회는 일단 조금 주되, 본인이 그 한계나 역량 등을 부딪혀 보고 결정하는 쪽이 좋다고 보입니다. 정답은 아니고 조심스러운 의견이니 결정에 참고만 해주세요.