답변 내역

안녕하세요. 중요한 기록물이나 감정이 드러나는 일기, 성찰 글쓰기, 독후감이라면 보관하는 것이 좋고 단순히 문제를 푼 결과물 등이라면 버려도 될 듯 합니다. 나중에 보게 될지, 보면 좋을지 등 여부를 고려하여 결정하면 되겠습니다.

안녕하세요. 아이가 코가 간지럽거나 불편감이 있지는 않은지 소아청소년과나 이비인후과 듬 진료를 받아서 먼저 확인을 하게 해주시는 것이 좋겠으며, 이러한 습관이 비위생적이고 특히나 다른 사람들에게 좋지 않게 보일 수도 있음을 안내하여 아이가 위생적인 습관을 지닐 수 있도록 도와주시기 바랍니다.

안녕하세요.휴대폰을 학교에서 사용하게 되면 수업 집중이 어렵고 생활 지도에 어려움이 생길 수도 있습니다. 특히나 초등학생의 경우 자율적인 조절 능력이 부족하기에 그러한 규정 없이는 사용하게 되면 중독 등의 문제가 야기될 수도 있습니다. 따라서 학교에서 핸드폰 사용을 금지하는 것은 원활한 교실 운영 및 수업을 위해 필요하다고 볼 수 있습니다.

안녕하세요. 잘못된 성 인식을 지닐 수 있으므로, 만지지 않게 하는 것이 중요하겠지만 우선은 아이가 왜 만지는지 이유를 파악하는 게 가장 우선이겠습니다. 단순히 그러하는 게 아니라 불편감이나 욕구 충족의 이유가 있을 터이므로, 이야기를 나누어보면서 아이의 결핍을 해소하거나 관심을 전환해 나가는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 리더쉽이라는 것은 나이에 제한이 있다거나 하진 않다고 생각합니다. 다만, 아이들이 스스로 하는 방법을 배우고 실천하는 것이 선행되어야 하므로 죠등학교 저학년에서 중학년 시기부터 리더십을 기를 수 있도록 다양한 연습과 활동을 권장하면 좋겠습니다. 보통 초등학교에서의 학생 자치 활동이 4~6학년 시기임을 고려하면 되겠습니다.

안녕하세요. 사실상 합의가 된 것이 아니라는 점, 그리고 안아주는 걸로 대가로 돈을 달라는 것은 금품갈취로서 대상이 학생이라면 학교폭력에 해당할 수도 있는 사안으로 보입니다. 상대 대상이 보호자나 어른이라고 하더라도 이러한 가치관은 문제가 될 수 있으리라 보이므로, 그걸로 돈을 요구하는 것은 바람직하지 않음을 이야기하여 아이가 바람직한 경제관, 그리고 생활 태도를 지니도록 도와주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 가치관이라는 건 특정 시기에만 생기는 건 아니고, 점진적으로 형성이 되어가지만 큰 영향을 끼치는 것은 초등 중학년에서 고학년, 중학교까지 이어지는 청소년기라고 생각됩니다. 또래 친구와 소셜 미디어 등의 영향으로 영향을 받게 됩니다.

안녕하세요. 현실적으로 합격하기 위한 점수나 커트라인을 고려하고 그러기 위해서는 교재나 강의, 공부 시간이 얼마나 필요할지 고려하셔서 공부 시간이나 쪽수 분량 등을 정해 보시는 것이 중요하겠습니다.

안녕하세요.자음과 모음, 그리고 가나다 식으로 조합을 연습했다면, 받침이 있는 글자를 추가하여 연습하면 좋습니다. 처음에는 자음과 모음의 조합을 연습하고, 그 뒤에는 받침까지 있는(각, 받 등) 글자를 연습하면 좋아요. 실생활 단어를 중심으로 하되, 동화책이나 자주 쓰이는 단어를 위주로 가르치면 효과가 좋습니다!

안녕하세요. 두 돌 즈음에는 50개 정도의 단어를 말하거나 두 단어 정도를 조합해서 말한다고 볼 수 있습니다. 하지만, 아이마다 발달 속도가 다르기 때문에 조금 늦는다고 모두 문제가 되지는 않습니다. 다만, 말 대신에 몸짓만 쓰거나, 이름을 불러도 반응을 잘하지 않는다면 점검이 필요할 수 있습니다. 만 3세가 될 때까지도 단어 수가 10개 이하라면, 언어치료 전문가와 상담해 보시기 바랍니다. 부모가 적절한 반응을 주는 것, 책 읽기, 반복적인 말 걸기 등으로 자극을 주는 것도 도움이 될 수 있습니다.