새로운반 적응을 해야하는데 반이름부터 고민입니다
안녕하세요. 아이들은 장소보다는 관계와 소속감을 확인받으면 안정감을 느끼게 됩니다. 반 이름을 크게 붙여 주시거나, 아이들과 함께 반의 표지판을 만드는 것이 도움이 될 수 있습니다. 즉, 공간과 정체성을 분리해서 아이를 대해 주시는 것이 좋겠습니다!
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아이 어린이집 언제보내면 좋을까요?
안녕하세요. 적당한 시기라는 게 사실은 애매하기는 합니다. 아이마다 적응 속도가 다른 부분도 있어서요. 가능하다면 집에서 돌보시되, 어려움이 있을 때 어린이집을 다니는 걸 고려해 보시기 바랍니다. 아이의 적응 문제도 있기에, 필요할 때 바로 보내는 것보단 적응 기간을 염두에 두어 보내는 게 좋아요.
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어린이집 교사인데 흡연으로 고민입니다.
안녕하세요. 건강검진에서 흡연 여부를 확인하는 게 목적은 아니라고 생각됩니다. 신체 상태가 문제없음을 확인하는 데에 목적이 있으니 걱정하지 않으셔도 되고 불안하다면, 흡연 표시가 나오지 않도록 다시 검진을 받아보시기 바랍니다.
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6살 아들. 유치원에 안보내도 될까요?
안녕하세요. 무어라 단정 지어서 말씀을 드리기는 어려움이 있습니다.다만, 유치원은 교육 기관으로서 의무 교육은 아니지만, 학생의 발달과 성장에 중요한 역할을 합니다.또한 말씀해 주신 것처럼, 다른 아이들과의 상호작용과 소통을 통해 사회성 향상에도 큰 도움을 주기 때문에, 집에서 배우는 결정이 우려되는 부분도 큽니다.그렇기 때문에 충분히 논의를 해 보시고, 유치원에 가는 문제를 다시 결정해 보셨으면 좋겠습니다.
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학기 중간에 유치원 등록가능한가요?
안녕하세요. 정원이 남아 있다면, 중간 등록이 가능할 수 있지만,말씀하신 상황을 고려했을 때, 정원이 차 있다면 학기 중간 등록이 어려울 수도 있을 것 같습니다.이 부분은 지역의 교육지원청이나 해당 유치원에 결원 대기자 등록 절차가 어떻게 되는지 확인해 보시는 게 좋을 것 같아요.
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초등 6학년 수학교재 선택 어려워요.
안녕하세요. 보통 교재는 기본서 > 문제 유형서 > 심화 문제서로 나뉩니다.기본서로는 개념쎈, 만점왕, 개념 유형, 개념 원리 등의 개념서를 활용하고,문제 유형서는 쎈수학, RPM을 활용합니다.심화 문제서는 일품, 최상위 수학 등을 활용하고요.서점에 다양한 개념서와 문제집이 있으니 비교를 해 보시는 게 좋고,집에서 혼자 공부하려고 한다면 설명이 꼼꼼하고 친절한 개념서를 활용해 보는 것이 좋겠습니다.
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어린이집 새학기 시작관련 궁금합니당
안녕하세요. 보통 미리 입학 전에 안내를 해주는 경우도 있지만, 입학식 날에 안내를 해 주는 경우도 있습니다.기관에 따라서, 선생님의 성향에 따라서 다른 부분이 있어요.어차피 오늘부터는 주말, 공휴일이고 평일인 입학식 전에 연락을 할 수 있는 수단이 없기에, 기다려 보시고 입학식 날에 설명을 기다려 보시기 바랍니다.
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맘시터 불러야되는 상황이 생길때 불러야할까요?
안녕하세요. 맞벌이 상황에서 일시적으로 아이를 맡길 필요가 있다면, 맘시터 활용은 충분히 합리적인 선택으로 보여집니다.안전 걱정이 된다면 지역 커뮤니티 카페나 맘카페, 당근 등의 커뮤니티에서 평판이나 후기가 좋은 업체, 검증이 된 곳, 지인의 추천 등을 통해 신뢰가 있는 분을 고르는 것이 중요합니다.처음부터 장시간 맡기기보다는 짧은 시간부터 시작해서 아이와 맘시터가 서로 적응하는 시간을 주면 좋아요.친정의 도움과 병행하며 유연하게 활용하면 좋고, 지역에서의 돌봄도 고려해 보시기 바랍니다.
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다음달 첫째 아들이 초등학교를 입학합니다
안녕하세요. 첫째 아들이 초등학교에 적응할 수 있도록, 먼저 학교와 일상에 대한 긍정적인 이야기를 미리 해주면서 기대감을 높여 주시기 바랍니다. 규칙과 루틴을 미리 연습하고, 감정을 표현할 수 있는 시간을 주어서 아이에게 안정감을 주면 학교 적응이 수월해질 수 있어요. 무엇보다도 3월 초와 중순에는 입학 적응 기간이 있고, 학교에서도 신경을 써서 지도하므로, 아이와 자주 이야기를 나누면서 차분히 지켜보고 격려해 주시기 바랍니다.
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아이가 무리에서잘적응을못하는데 어떻할까요?
안녕하세요. 아이의 성향을 존중해 주면서, 작은 그룹 내에서 역할 놀이와 협동 게임처럼 부담이 적은 활동을 통해 사회적인 경험을 쌓도록 해 주세요. 관찰하면서 긍정적인 행동을 칭찬하고, 필요하면 또래와의 만남을 점진적으로 늘려 주시는 방식이 좋습니다. 강요보다는 선택권과 성공 경험을 주어서, 아이가 자신감을 가지고 자연스럽게 어울리도록 도와주세요. 아이의 나이를 몰라서 조심스럽지만, 혹시 유치원을 다니거나, 초등학교에 다니고 있다면, 새로 만나게 될 담임 선생님과 이 문제로 상담을 해 나가 보시는 것도 좋겠습니다.
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