초등학교 2학년 아이의 하루 적정 동영상 시청 시간은 어느 정도가 좋을까요?

Question

초등학교 2학년 아이의 하루 적정 동영상 시청 시간은 어느 정도가 좋을까요?

요즘 아이들이 생각보다 동영상을 너무 많이 보는 것 같아 걱정이 됩니다. 학교를 다녀온 뒤에도 유튜브나 애니메이션, 숏폼 영상 등을 계속 보고 싶어 하는데, 어느 정도까지 허용하는 것이 적절한지 궁금합니다.

학습용 영상과 오락용 영상을 합쳤을 때 하루 권장 시청 시간은 어느 정도인지, 너무 오래 시청하면 집중력이나 시력, 수면, 학습 습관에 어떤 영향을 줄 수 있는지도 알고 싶습니다.

또한 부모가 무조건 못 보게 하기보다는 건강한 시청 습관을 만들어 주고 싶은데, 시간 제한은 어떻게 정하는 것이 좋은지, 시청 후에는 어떤 활동을 함께하면 도움이 되는지도 조언 부탁드립니다.

Answer 1

안녕하세요.

초등학교 2학년이라면 오락용 동영상은 하루 1시간 이내를 목표로 하는 것이 적당하며,

학습용 영상은 필요한 범위에서 추가로 시청해도 괜찮습니다.

너무 오래 보면 집중력 저하, 시력 피로, 수면의 질 저하, 신체 활동 감소 등 영향을 받을 수 있습니다.

시청 시간은 평일과 주말을 구분해 미리 약속하고, 잠들기 1시간 전에는 화면 시청을 마치는 것이 좋습니다.

영상은 짧게 몰아보는 것보다 중간중간 쉬는 시간을 갖도록 해 주세요.

시청 후에는 독서, 보드게임, 그림 그리기, 야외 놀이 등 몸을 움직이거나 창의적인 활동을 해주면 도움이 됩니다.

무조건 금지하는 것보다는 일관된 규칙을 정하고 부모가 함께 지켜보는 것이 건강한 미디어 습관을 만드는 데에 효과적입니다.

Answer 2

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

초2 기준으로 하루 총 1시간 내외(길어도 1-2시간 이내)가 일반적인 권장 범위입니다. 이때로 학습용과 오락용을 합친 시간입니다. 핵심은 금지보다 구조입니다. 예를 들어 숙제 후 30-60분 시청+타이머 종료+그 다음은 활동 전환(책 읽기, 블록, 바깥놀이, 가족대화)처럼 고정 루틴을 만드는 것이 가장 효과적입니다

Answer 3

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.

보통은 초등학교 저학년이라면 미디어 노출을 1시간 정도로 보는 것이 일반적입니다. 학습용 영상을 포함한다면 1시간 30분에서 2시간 내외를 보시면 적당할 것이라 봅니다.

말씀하신대로 시청을 할 때는 보상 활동으로 접근하시는 것이 좋으며, 아이 하교 후, 학원 다녀온 후, 독서를 한 뒤 정도로 하시면 좋고 1번 볼때는 30분이상 보지 않는 것을 추천 드립니다.

영상을 본 뒤에는 뇌를 움직일 수 있도록 밖에서 뛰어 놀거나, 독서를 하거나, 보드게임이나 퍼즐 맞추기를 하는 것이 좋습니다.

Answer 4

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.

초2 아이는 처음부터 아예 안 보여주는 게 가장 좋고, 보더라도 하루 30분 이내로 짧게 잡는 게 무난해요. 학습용이든 오락용이든 합쳐서 오래 보면 집중력, 수면, 학습 습관이 흐트러지기 쉬워서 짧고 규칙적으로 보는 게 낫습니다.

특히 숏폼은 한 번 빠지면 더 오래 보게 되니, 시청 시간보다 “언제, 무엇을, 얼마나”를 미리 정하는 것이 중요해요. 보고 난 뒤에는 바로 이어서 책 보기, 블록 놀이, 산책 같은 몸 쓰는 활동을 붙이면 시청 습관이 덜 늘어집니다.

하루 30분 이내 + 부모가 정한 시간 + 시청 후 대체활동이 현실적이에요. 최대한 다른 활동으로 대체하며 미디어노출 시간을 줄여보시기 바랑니다.

Answer 5

안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

오락용 영상은 평일은 하루 1시간 미만 주말은 2시간 미만이 좋을 거 같구요

근데 학습용 영상은 구지 오락용 영상이랑 합산 할 필요는 없을 거 같구요. 아이의 시력보호를 위해서라도 합산 시간은 하루 2시간을 넘지 않는 것이 좋을 거 같네요.

Answer 6

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

아이들이 미디어 영상을 장시간 보게 되면

눈 시력 저하는 물론 이거니와 뇌.인지 발달 저하 및 성격변화 형성 등 안 좋은 영향을 미치는 부분이 크겠습니다.

그렇기에

아이들이 미디어 영상을 보는데 있어 적절한 행동지도는

아이들이 미디어 영상을 시청 하려고 하는 그 즉시 아이들의 행동을 제지 시키고, 아이들을 바로 앉힌 후 아이들의

손을 잡고 아이들의 눈을 마주치며 단호함으로 미디어 영상을 오랜 시간 동안 앉아서 보는 태도는 옳지 않음을 전달하고

왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이들의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.

그리고 아이들과 함께 미디어 영상 시청 적정시간을 정하여 보고, 미디어 영상 시청 적정시간을 어기면 어떻게 할

것인가에 대한 대처방안을 마련하여 아이들 스스로 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이들의 행동을 지도하여 주면

좋을 것 같습니다.