답변 내역

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.혼자 있으면 심심할 수 있는데 상황극을 하며 대화 나누다 보면 몰입감이 있을 것 같아요.저는 가끔 힘든 일이 있을 때 솔직하게 이야기를 적고 AI에게 위로를 받기도 합니다.사람에게 말하기 힘든 고민이나 힘든 점을 털어놓기에도 좋은 것 같아요.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.초등학교 여름방학은 보통 7월 중순에서 시작해서 8월 중순까지 이어집니다. 방학 기간은 주 5일제 정착과 학교 공사 일정에 따라 예전보다 짧아져 평균 4주 정도라고 생각하시면 됩니다. 자녀분의 정확한 방학 기간은 해당 학교 홈페이지의 학사일정을 확인하시면 됩니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.어린이집 평가제에서는 보육일지, 영유아 관찰기록, 운영일지, 건강 안전 점검표 등의 서류를 점검하며, 아동학대 예방과 안전 실태 확인은 위해 CCTV도 열람합니다. 많은 교사들이 어려워하는 놀이 중심 일지는 거창한 계획 대신 "아이가 무엇에 관심을 보였고, 교사가 어떻게 지원헀으며, 그 결과 어떻게 놀았는지"를 관찰 사실 위주로 간단히 작성하면 됩니다.상호작용을 할 때는 영아의 옹알이나 몸짓을 "빠방이, 기차는 칙칙폭폭"처럼 따뜻한 언어로 다정하게 말로 따라 해주며 즉각적으로 예민하게 반응해 주는 것이 중요합니다. 특히 발달 격차가 큰 만 0~1세 혼합반은 촉감 놀이나 소리 나는 장난감 같은 오감 자극을 기본으로 하되, 0세는 손으로 만지고 탐색하는 위주로, 1세는 걷거나 쌓기 같은 신체 움직임과 모방 놀이 위주로 교사가 수준에 맞춰 지원해 주어야 합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.사실 가정마다 추구하는 바가 달라 딱 짚어 적정선을 말씀드리기 어렵습니다.절약을 미덕으로 볼것인지 지금의 행복을 중요하게 생각할 것인지에 따라 달라져요.일단 저희 집은 절약을 추구하여,일주일에 장보기 10만원, 외식이나 배달은 주 1회로 장보기와 외식을 20만원 안에 해결합니다.부부의 옷은 거의 사지 않고, 아이 2명의 계절별 옷값과 생필품 구매에 월 평균 10만원 정도 써요.100만원 안쪽에서 해결될 것 같습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.주말엔 도서관 나들이, 박물관 나들이, 키카를 돌려가며 가면 아이들도 덜 지루하고 매주 분위기가 달라져서 좋아합니다.특히 8살 남아와 5살 여아면 체험형 박물관이나 어린이 자료실, 놀이존 있는 키즈카페가 잘 맞는 편입니다.집에서 놀기보다 외출을 좋아한다면 한 번에 오래보다 짧고 알차게 한 곳씩 다녀오는 게 만족도가 높아요.날이 더우니 야외보다 실내 위주로 잡으면 부모도 덜 지치고 아이들도 더 즐겁게 놀 수 있습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.보내면서 아이가 예배·분리·기다리기를 배우고 있다면 계속 보내는 것도 충분히 의미가 있습니다.다만 반복적으로 뛰어다니고 시각추구가 심해 주변에 부정적인 영향이 크다면, 아이에게 맞는 방식인지 다시 살펴보는 것이 좋습니다.지금처럼 보내며 아이가 배우는 게 많다면 계속 보내고, 부정적인 게 많다면 안 보내는 게 낫다는 기준으로 판단해 보세요.그리고 어머님께서 adhd와 경계선지능을 의심하시는 것 같은데, 병원에 가셔서 확실하게 확인해 보는 것이 필요합니다. 그래야 아이에게 필요한 도움을 직접적으로 줄 수 있으니까요.결국 교회가 맞고 틀린 문제라기보다, 아이의 현재 상태를 점검하고 아이가 안정적으로 배울 수 있는 환경인지 보는 것이 가장 중요합니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.6세면 에너지가 많을 수 있지만, 자리에서 전혀 가만히 못 있거나 한쪽으로 반복해서 왔다 갔다 한다면 가정에서부터 행동조절을 가르치고 연습 시키는 것이 좋습니다.이제는 하고 싶은 대로 움직이는 것보다, 해야 하는 일을 잠깐이라도 지키는 힘을 익혀야 할 시기입니다. 집에서 먼저 “앉아 있기 1분”, “조용히 기다리기”, “상담할 때는 옆에 있기”처럼 아주 짧은 목표로 반복 연습해 주세요.말로만 혼내기보다, 잘 앉아 있으면 바로 칭찬하고 성공 경험을 쌓게 해야 아이가 기준을 배웁니다. 센터처럼 오래 앉아야 하는 곳에서는 미리 규칙을 알려주고, 움직이고 싶을 때는 잠깐 쉬었다 다시 돌아오게 하세요.또 반복적으로 심하게 산만하면 단순 성격인지, 감각 문제나 집중 조절 어려움이 있는지도 함께 살펴볼 필요가 있습니다.무엇보다 중요한 것은 조금씩 참는 연습과 기다리는 연습을 생활 속에서 쌓아주는 것입니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.가장 중요한 건 팀워크입니다. 단서를 혼자 끌어안지 말고 바로 공유하고, 아빠는 수색과 정리, 아들은 관찰과 확인처럼 역할을 나누면 훨씬 수월합니다.그리고 힌트를 아끼지 않는 것도 중요합니다. 막히면 오래 버티기보다 바로 방향을 다시 잡아야 시간 안에 풀 수 있습니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.30개월이면 자기 고집이 세지고 떼쓰기가 심해질 수 있어서, 세상은 하고 싶은 일만 할 수 없다는 것을 가정에서부터 교육해야 합니다.밥 먹기 전 간식을 달라고 떼쓰는 경우에는 바로 들어주기보다, 거절과 좌절도 배워야 한다는 태도로 일관되게 기준을 세워 주세요.집에서 시간 약속을 지키며 먹는 연습을 했듯이, 어린이집에서도 같은 원칙이 반복되면 점차 안정될 수 있습니다.말이 조금 느려 보이더라도 의사표현이 되고 상황을 이해한다면, 바로 문제로 단정하기보다 생활습관과 떼쓰기부터 먼저 살펴보는 것이 좋습니다.다만 어린이집과 집에서 모두 반복해서 어려움이 크다면, 발달센터 상담을 통해 언어와 행동을 함께 점검해 보는 것도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.사실 공부 머리는 어느 정도 유전의 영향도 받는다고 볼 수 있으며, 아이의 기질이 학습 방식에 영향을 주기도 합니다.하지만 공부는 유전만으로 결정되지 않고, 공부하는 가정 분위기가 함께 크게 작용합니다. 부모가 책을 읽고, 정리된 생활을 하고, 배움에 관심을 보이면 아이도 자연스럽게 따라 배우게 됩니다. 반대로 잔소리만 많고 공부를 벌처럼 느끼게 하면 아이는 공부를 회피하기 쉬워집니다.그래서 공부는 타고난 부분도 영향을 주지만, 어떤 환경에서 매일 반복되느냐가 더 중요할 때가 많습니다. 아이에게 억지로 시키기보다, 부모도 배우는 모습을 생활 속에서 보여주는 것이 훨씬 효과적입니다.거실에 큰 책상을 두고 가족이 함께 공부하는 분위기를 만들면, 아이도 자연스럽게 배움이 생활의 일부라는 느낌을 받아 공부 습관을 더 잘 익힐 수 있습니다.공부는 유전과 환경이 함께 작용하지만, 가정 분위기가 아이의 태도를 크게 만든다고 보면 됩니다.